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第二十章数据的集中趋势中位数和众数第1课时
教学目标1.会求一组数据的中位数和众数,能结合实际情境理解其实际意义;(重点)2.理解平均数、中位数和众数这三个统计量之间的联系与区别,能根据具体问题选择适当的统计量分析数据信息并作出决策.(难点)
新课导入八(一)班共有30人,在某次数学考试中,小红得到78分,其他同学的成绩如下表:(1)请你计算班级的数学平均分;(2)小红告诉妈妈说,自己这次数学成绩在班上处于中上水平,你认为小红的说法合理吗?为什么?分数100分90分80分10分2分人数142211(2)不合理.平均数有时
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