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寒假《爱的教育》读书心得

寒假《爱的教育》读书心得篇1

《爱的教育》一书是以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事篇幅都较

短小，语言文字浅显易懂，讲述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事，详细地

记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父

母、师长、朋友的真挚的爱，有着一种感人肺腑的力量……这一切的一切永远都

离不开一个字爱。

起初开始读它的时候，我并没有什么感觉，因为书里的每一个字每一个句子

都是那么的简单而频繁，才读了几篇日记我就有些厌倦了。但是我每天都坚持读

几篇，谁知我越读越着迷，越读越感动，越读越感慨，也许这就是“爱”的魔力

吧！这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底发出由衷的赞

叹，赞叹故事中人与人之间那份美好的“爱”。

在所有的日记故事中，最最令我难忘的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的

父亲在那不勒斯市下船后突然生病，就此住进了医兜。父亲写信告诉了母亲自己

已经回国及因生病入院的事。妻子得知后很是着急和担心，但由于家里当时的情

况，不能分身，不得不叫大儿子前往看望父亲。在医院，孩子不但照顾父亲，还

一直照顾着一个外人，最后不但不和自己的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。

看完这个故事后，不经让我感概万分：爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但

如果一个人只懂得爱自己的.家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个

可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？再

请回过头看看现实，作为一名普通的幼儿教师，爱孩子是每个教师的职责。在平

日里，我的爱是如此的平凡：每天早晨，我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,

如果我哪天没去上班，孩子们会反复念叨：周老师恳么还不来？周老师去哪了？

每天午睡，我都会给孩子们讲讲小故事，让他们可以在安静的环境中，听着童话

般的故事甜甜地入睡；每天放学，我都会和孩子们聊聊今天一天中，你觉得最开

心的事，孩子们都会滔滔不绝，哪怕是很小的事情，从他们的嘴里说出来就是如

此的开心。正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育

好孩子。”爱时刻陪我左右！

爱，无处不在！点点滴滴都在身边！

读完这本书让我受益匪浅，它教会了我感恩父母，感恩老师。作为老师的我,

其实和其他普通的老师是一样的，老师的职业是神圣的，因为他们把自己的一生

都奉献给了孩子，他们是启发孩子心灵、培养孩子智慧的人，他们的地位并不亚

于自己的父母，有着同等重要的位子。老师是亿万儿童心灵的智慧之父，他们得

到并不富裕的报酬，却在培养未来一代的优秀接班人而辛勤劳动着。所以永远要

爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字，因为世界上除了

父母亲之外，“老师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。回想自己的读

书时代，身边出现过许多老师，曾经不经意的小事现在想来却是如此的意犹未尽。

老师对于同一个问题会不停反复的念叨；老师对于开小差的孩子会适时的提醒；

老师对于薄弱的孩子会个别的指导；老师对于生病的你会时时的关心……这就是

我们身边的老师，他们对我们的爱是默默的，是真挚的，是特别的。他们无时无

刻不在爱着我们！

有时躺在暖绵绵的床上，仿佛书中这些故事都一一漂浮在我的眼前，我的心

接受了一次深刻的“爱”的洗礼。我如梦醒