反思单元：竺可桢的观察日记（教学课件）科学大象版一年级上册(新教材）.pptx

竺可桢的观察日记大象版一年级上册反思单元

3.反思与评价2.阅读与探究1.问题与猜想4.应用与拓展目录

核心素养科学观念：认识到持续观察是科学研究的基础，了解观察日记能记录事物变化，知道长期坚持观察可发现自然规律。科学思维：学习竺可桢“细致记录、对比分析”的思维方式，能从日记片段中归纳观察要点，初步区分偶然现象与规律。探究实践：模仿竺可桢的方法，尝试用图画+简单文字记录身边事物，在教师指导下整理1周的观察结果，学习标注观察时间。态度责任：感受竺可桢坚持观察的毅力，萌发对自然的好奇心，愿意主动记录生活中的发现，培养认真、坚持的科学态度。

01问题与猜想

问题与猜想你知道哪些科学家的故事