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2025年襄阳有岗,湖北省大学生乡村医生专项招录386人备考题库附答案详解.docx

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2025年襄阳有岗,湖北省大学生乡村医生专项招录386人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据双因素理论,下列不属于保健因素的是()。

A.某工程师刻苦钻研技术获得科学技术进步奖

B.王博士毕业去一家新单位,单位分给他100平米的住房

C.某单位给员工发的年终奖比去年翻一番

D.某单位为引进人才李教授提供独立办公室

【答案】:A

【解析】双因素理论中,保健因素是指那些造成员工不满的因素,它们的改善能够解除员工的不满,但不能使员工感到满意并激发起员工的积极性,主要包括公司政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。获得科学技术进步奖是对员工工作成就的认可和奖励,属于激励因素。激励因素是指能让员工感到满意的因素,与工作本身的内容和性质相关,能够激发员工的工作热情和积极性,带来工作满足感。而单位分住房、发年终奖、提供独立办公室都属于物质方面的福利或条件改善,属于保健因素。所以不属于保健因素的是刻苦钻研技术获得科学技术进步奖。

2、下列选项中,属于自然人、法人和非法人组织都享有的权利是()。

A.姓名权

B.名称权

C.名誉权

D.隐私权

【答案】:C

【解析】本题主要考查自然人、法人和非法人组织所享有的权利。以下对各权利进行分析:名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。自然人、法人和非法人组织都依法享有名誉权,他人不得侵害其名誉,损害其社会评价。姓名权是自然人依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。只有自然人有姓名,所以姓名权是自然人专有的权利,法人和非法人组织不享有姓名权。名称权是法人、个体工商户、个人合伙等社会组织依法享有的决定、使用、改变自己名称,依法转让自己名称的权利。名称权是法人和非法人组织享有的权利,自然人不享有名称权。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。隐私权是自然人专有的权利,法人和非法人组织不享有隐私权。综上,属于自然人、法人和非法人组织都享有的权利是名誉权。

3、衡量一个国家经济总量的指标不包括()。

A.国内生产总值

B.国民总收入

C.外汇储备

D.货币总量

【答案】:D

【解析】国内生产总值、国民总收入、外汇储备都是衡量国家经济总量的指标。而货币总量不固定,会随经济等因素波动,不能准确衡量经济总量,所以答案是货币总量。

4、刑罚分为主刑和附加刑,以下各项中,不属于主刑的有()。

A.管制

B.拘留

C.有期徒刑

D.死刑

【答案】:B

【解析】刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。拘留是一种行政处罚措施,并非刑罚中的主刑。故不属于主刑的是拘留。

5、根据题目含义,下列关于“附件1”的写法,不恰当的是()。

A.通过复审的××市专利示范企业名单(共36家)

B.通过复审的××市专利示范企业名单

C.授予“××市专利示范企业”称号的企业名单(共36家)

D.保留“××市专利示范企业”称号的企业名单

【答案】:C

【解析】题目是问关于“附件1”的写法不恰当的是哪一个。“附件1”通常是关于通过复审的××市专利示范企业名单相关内容。授予“××市专利示范企业”称号强调的是授予这一行为,而题目主要围绕的是通过复审的企业情况,并非是授予称号,和整体围绕通过复审企业名单的主题不相符,所以这种写法不恰当;通过复审的××市专利示范企业名单(共36家)、通过复审的××市专利示范企业名单、保留“××市专利示范企业”称号的企业名单都与通过复审的企业名单这一主题相关,写法恰当。

6、调查报告与工作总结的共同点是()。

A.目的

B.人称

C.阐明方法经验

D.用材料证明观点

【答案】:D

【解析】调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。工作总结则是对已经做过的工作进行全面的回顾、分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。在目的方面,调查报告主要是为了了解事实、发现问题、提供决策依据等;而工作总结重点在于回顾自身工作过程、评估工作成果、改进后续工作,二者目的不同。人称上,调查报告通常采用第三人称客观描述调查对象和情况;工作总结一般用第一人称来叙述自己的工作情况。阐明方法经验并非二者的普遍共同点,调查报告更侧重于呈现调查结果和相关分析,工作总结虽会提及工作方法和经验,但不是二者的核心共性。用材料证明观点是调查报告和工作总结的共同点。调查报告需要通过大量的调查材料来证明观点和得出结论;工作总结同样需要用工作中的具体事例、数据等材料来佐证工作成绩和存在的问题

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