2025广东岭南国防教育基地招聘9人(公共基础知识)测试题带答案解析.docxVIP

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2025广东岭南国防教育基地招聘9人(公共基础知识)测试题

第一部分单选题(60题)

1、()是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。

A.党小组

B.党支部

C.党委

D.党员

【答案】:B

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。根据《中国共产党支部工作条例(试行)》第二条:“党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。故本题选B。

2、将决策分为战略决策和战术决策,是按决策的()分类的。

A.条件

B.依据

C.重要程度

D.重复性

【答案】:C

【解析】本题考查管理学的基本原理。(1)按决策范围和影响程度分为战略决策、战术决策和业务决策;(2)按决策性质分为程序化决策和非程序化决策;(3)按决策主体分为个人决策和群体决策;(4)按决策问题的可控程度分为确定型决策、不确定型决策和风险型决策;(5)按照备选方案的数量分为开关决策和旋钮决策;(6)按照做决策的依据划分经验决策和科学决策。故本题选C。

3、毛泽东对于民族资产阶级的两面性和利用地主买办营垒内部矛盾的可能性问题进行精辟分析的文章是()。

A.《一二九运动的伟大意义》

B.《论反对日本帝国主义的策略》

C.《中国共产党在抗日时期的任务》

D.《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》

【答案】:B

【解析】本题考查毛泽东思想概论。A项错误,《一二九运动的伟大意义》是1939年12月9日毛泽东在延安纪念一二九运动四周年大会上的讲演,此次我党大规模的纪念“一二·九”运动,与当时的政治形势有着密切关系,该项与题干不符。B项正确,《论反对日本帝国主义的策略》是毛泽东于1935年12月27日在陕北瓦窑堡党的活动分子会议上所作的报告,报告对民族资产阶级的两面性和利用地主买办营垒内部矛盾的可能性问题,做了精辟的分析,该项与题干相符。C项错误,《中国共产党在抗日时期的任务》是毛泽东在一九三七年五月二日至十四日在延安召开的中国共产党全国代表会议上的报告,分析了民族矛盾和国内矛盾的目前发展阶段,指明了当前的任务,该项与题干无关。D项错误,《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》是毛泽东在一九三七年五月二日至十四日在延安召开的中国共产党全国代表会议上所作的结论,它是个别同志对于《中国共产党在抗日时期的任务》的不同见解展开的讨论,该项与题干不符。故本题选B。

4、下列应在首页标注签发人的公文文种是()。

A.命令

B.通报

C.请示

D.批复

【答案】:C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(三)命令(令)。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”命令是下行文,不需要在首页标注签发人。B项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(九)通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”通报是下行文,不需要在首页标注签发人。C项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第九条:”上行文应当标注签发人姓名。本题中属于上行文的是请示文种。“根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(十一)请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”请示是上行文,上行文需要在首页标注签发人。D项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(十二)批复。适用于答复下级机关请示事项。”通报是下行文,不需要在首页标注签发人。故本题选C。

5、科学界定政府总体职能、科学配置和划分政府职能、以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性,这主要体现了政府机构设置原则中的()。

A.完整统一原则

B.职能优先原则

C.精简与效能原则

D.依法设置原则

【答案】:B

【解析】本题考查管理常识。在行政管理中,政府机构设置原则包括:1.职能优先原则;;2.完整统一原则;3.管理幅度与管理层次相适应的原则;;4.权责一致的原则;;5.精简与效能的原则;6.依法设置的原则。A项错误,完整统一原则指在一定的行政区域内,各层级各部门的政府组织机构要形成一个有机统一的整体。题干涉及的是政府职能的知识,未表明政府机构要形成一个有机统一的整体,故此项不符合。B项正确,职能优先原则指科学界定政府总体职能、科学配置和划分政府职能、以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性,符合题干叙述。C项错误,精简与效能的原则要求机构设置要精简;人员编制要精干;办事程序要简化。题中未说机构设置要精简与效能,故此项不符合。D项错误,依法设置原则主要指依法建制,依法建制包括三方面的内容:其一,行政组织体系、中央与地方的政府层级、各级政府工作部

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