2025年五年级语文教学工作总结(2篇).docxVIP

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2025-12-24 发布于四川
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2025年五年级语文教学工作总结(2篇)

2025年五年级语文教学工作始终围绕新课标要求，聚焦学生核心素养发展，在夯实基础的同时注重能力培养。全年教学中，我们持续深化课堂改革，将语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解四大素养融入教学各环节。在识字教学方面，采用字理溯源+情境运用双轨模式，带领学生通过甲骨文图片解析鼎彝等汉字的演变过程，结合《甲骨文的发现》课后拓展阅读，指导学生制作汉字演变手抄报，其中张同学的《青铜器上的汉字密码》作品入选校级传统文化展。针对易错字问题，建立动态错题数据库，每周开展汉字诊疗室活动，让学生担任小医生分析错别字成因，本学期班级生字听写正确率从期初的8