- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2025年学科教师教学质量提升与学生提分工作总结(3篇)
2025年,在学校教学质量提升工程的整体部署下,我聚焦学科核心素养培育与学生学业水平提升的双重目标,系统推进教学改革与学情优化工作。通过全年实践,所带班级学科平均分较去年提升12.3分,优秀率(90分以上)从28%增至45%,学困生转化率达62%,现将具体实施路径与成效总结如下:
一、深化教研共同体建设,以专业成长带动教学提质
依托校本教研机制,牵头组建三维度备课组:横向联合同年级教师开展每周2次集体备课,重点研磨新课标要求的16个学习任务群;纵向联动初高中教师建立知识衔接图谱,梳理出函数应用、文言文阅读等8个跨学段难点突破方案;斜向对
您可能关注的文档
- 超声检查典型病例整理与学术交流专项总结(3篇).docx
- (2026)医护人员职业暴露及安全防护课件课件(2篇).docx
- 大促客服排班优化与峰值咨询承接工作心得(3篇).docx
- (2026年)师德师风心得体会心得(精选3篇).docx
- 大促期间仓储发货应急预案落地与时效保障专项总结(2篇).docx
- (2026年)医学生实习心得体会(精选3篇).docx
- 多学科会诊影像数据支持与诊疗方案辅助工作心得(3篇).docx
- 法制安全知识讲座心得体会范文(精选3篇).docx
- (新)护理安全管理(十大目标)(2篇).docx
- (新)家庭教育消费支出研究报告.docx
- 2025年学校信息化教学设备统筹与智慧课堂建设专项总结(2篇).docx
- (2025)信息安全专员数据合规与隐私保护工作年度总结(3篇).docx
- (2025)影像检查典型病例整理与学术交流专项总结(3篇).docx
- 2025年医院感染工作总结(3篇).docx
- (2025年)冷链物流生鲜品类损耗管控与供应链优化研究报告.docx
- 2025年影像数据归档与PACS系统运维管理工作心得体会(3篇).docx
- (2026年)专业实习心得体会(精选3篇).docx
- 2025年幼儿园家长委员会组建与沟通机制完善工作心得(3篇).docx
- (新)保险科技研究报告.docx
- 2025年直播间流量投放与ROI优化专项总结.docx
最近下载
- 江苏省水利工程单元工程施工质量验收常用表格(2025.6.18).docx VIP
- 【精品】高三(99)班《燃激情,提状态,战高三》主题班会(26张PPT).pptx VIP
- 烟花爆竹复习试题及答案.docx
- 机械设计课程设计-用于带式运输机的一级圆柱齿轮减速.doc VIP
- 江苏高等学校毕业生登记表模板.doc VIP
- 国考真题行测真题【各地真题】附答案详解.docx VIP
- 建筑工程技术专业个人职业规划.pptx VIP
- 《ISO 41001-2018 设施管理- 管理体系 要求及使用指南》专业解读与应用指导材料之7:“5 领导作用5.3 组织的岗位、职责和权限”(雷泽佳编制-2024).docx VIP
- 银川市2023-2024学年六上数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案.doc VIP
- 2025年项目管理专业采购收尾中的质量验收标准专题试卷及解析.pdf VIP
专注于文案的个性定制,修改,润色等,本人已有15年相关工作经验,具有扎实的文案功底,可承接演讲稿、读后感、任务计划书、营销方案等多方面的 工作。欢迎大家咨询~
原创力文档


文档评论(0)