3.6比的意义-苏教版六年级上册数学精品课件.pptxVIP

3.6比的意义-苏教版六年级上册数学精品课件.pptx

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第三单元分数除法比的意义

一、比的认识探究1妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁和牛奶之间有什么关系?1、用分数或者除法表示倍数关系果汁和牛奶杯数之间的关系,通常从倍数的角度思考,用2÷3可以得到果汁的杯数相当于牛奶杯数的,用3÷2得到牛奶的杯数相当于果汁杯数的。2、认识比两个数量之间的这种倍数关系还可以说成果汁与牛奶杯数的比是2比3,牛奶与果汁杯数比是3比2。

探究1妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。果汁和牛奶之间有什么关系?3、比的读写以及各部分名称2比3记作2:3,3比2记作3:2,“:”是比号,比号前面的数叫作比的前项,比号后面的数叫作比的后项。完全解答:果汁与牛奶杯数的比是2:3,牛奶与果汁杯数的比是3:2。一、比的认识

探究2走一段900米长的山路,小军用了15分钟,小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速度吗?①小军走的路程与时间的比是900:15。这个比表示小军的速度。根据“速度=路程÷时间”可以分别计算出小军、小伟的速度。2、用比表示路程和时间的关系路程和时间的关系可以用比表示,但需弄清比的前项和后项。1、列式计算小军、小伟的速度②小伟走的路程与时间的比是900:20。这个比表示小伟的速度。一、比的认识

完全解答:探究2走一段900米长的山路,小军用了15分钟,小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速度吗?小军的速度是900÷15=60(米/分),小伟的速度是900÷20=45(米/分)。小军走的路程与时间的比是900:15(这个比表示的是小军的速度),小伟走的路程与时间的比是900:20(这个比表示寂伟的速度)。一、比的认识

完全解答:P54问题一从教材例题7、教材例题8中可以看出,两个数相除的关系可以怎样表示?教材例题7中用比或分数表示果汁和牛奶杯数之间的倍数关系或相除关系,教材例题8中用比表示路程和时间之间的相除关系。两个数相除的关系可以用分数表示,也可以用比表示。一、比的认识

1、比是对两个数量进行比较的一种方法。两个数的比表示两个数相除。“:”是比号,比号前面的数叫作比的前项,比号后面的数叫作比的后项。2、比是一个有序的概念,要按照叙述的顺序,正确表达哪个量与哪个量的比。若颠倒两个数量的位置,则会变成另一个比。

二、求比值P54问题二你能说出教材例题7、教材例题8中每个比的比值各是多少吗?1、理解比值的意义比表示两个相除的关系,比的前项除以比的后项求出的商就是比值。2、求比值的方法求比值时用比的前项除以比的后项。3、探究比和比值的关系(1)比和比值的联系:都可以用分数形式表示,如既可以表示2:7,又可以表示2:7的比值。

二、求比值(2)比和比值的区别:①比表示两个数相除的关系,比值是一个数值。②比可以写成的形式,也可以写成的形式,比值可以是分数、小数或整数。完全解答:

比的前项除以比的后项所得的商叫作比值,求比值的方法就是用比的前项除以比的后项。

三、比和分数、除法的关系P54问题三填写下面的等式,想一想:比的前项、后项和比值相当于除法算式或分数中的什么?比的后项可以是0吗?1、根据要求填写并比较因为比表示两个数相除的关系,所以3:5=3÷5,可以求出比值等于商。2、探究关系3是比的前项,在除法算式中是被除数,在分数中是分子;5是比的后项,在除法算式中是除数,在分数中是分母;是比的比值,在除法算式中是商,在分数中是分数值。完全解答:

比的前项、后项和比值分别相当于除法算式中的被除数、除数和商,同时分别相当于分数中的分子、分母和分数值。比的后项不可以为0。可以用表格表示三者之间的关系。比前项:(比号)后项比值除法算式分数除数÷(除号)被除数商分子—(分数线)分母分数值

典型题型一:比的前项与后项的确定【例题1】A、B两地之间相距300千米。从A地到B地,甲车要行驶8小时,乙车要行驶6小时。甲车行驶的路程与所用时间的比是(),比值是();乙车行驶的路程与所用时间的比是(),比值是()。思路导引:比是有序的,求哪两个量的比就是把这两个量按先后顺序写下来,要注意的是谁在前面谁就是比的前项,再在中间添上比号。求比值,就是前项除以后项。完全解答:300:837.5

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