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1．划分下面句子的朗读节奏。
(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
//
(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
//
2．下面句中的通假字并解释其意义。
“坐”通“座”，座位
(1)满坐寂然。
．
“慢”通“墁”，涂抹
(2)郢人垩慢其鼻端若蝇翼。
．
“卒”通“猝”，突然
(3)卒逢暴雨。
．
3．解释下列加点词的古今义。
(1)几欲先走
．
古义：逃跑，跑今义：行走.
(2)稍稍正坐
．．
古义：渐渐今义：稍微.
(3)会宾客大宴
．
古义：，正赶上今义：会议.
(4)阅十余岁
．
古义：经历今义：阅读.
(5)尔辈不能究物理
．．
古义：客观事物的道理、规律.
今义：指学，一门学科
.
(6)伯牙游于泰山之阴
．
古义：山的北面今义：不见阳光的地方.
4．解释下面加点的一词多义。
妇抚儿乳喂奶
(1)．
儿．啼
众妙毕备名词，妙处
(2)．
以为妙绝形容词，好
．
手有百指名词，指头
(3)．
不能指其一端动词，指明
．
如是再啮副词，像
(4)．
如其言介词，按照
．
可以调素琴，阅金经浏览，阅读
(5)．
阅十余岁，僧募金重修经历
．
5.对下面句中各词词类活用分析有误的一项是(D)
A.京中者
善：形容词作动词，擅长，。
B.无丝竹之乱耳
乱：动词使动用法，使……受到侵扰。
C.不蔓不枝
蔓：名词作动词，生蔓；枝：名词作动词，长枝节。
D.有好事者船载以入
船：名词作动词，装船。
6．解释下列句中加点的词。
偷看
(1)蔽林间窥之.
．
大
(2)谈笑有鸿儒.
．
(3)无案牍之劳形使……劳累.
．
(4)亭亭净植洁净.
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