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2025年学历类自考专业(护理)妇产科护理学(一)-护理教育导论参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、建构主义理论在护理教育中的应用强调()
A.教师主导的标准化教学
B.学习者主动构建知识体系
C.统一教材与固定课时
D.机械重复的技能训练
2、成人教育者应重点培养学习者的()
A.记忆能力
B.批判性思维
C.模仿技能
D.背诵水平
3、护理教育课程设计遵循()
A.教师个人兴趣优先
B.岗位需求导向
C.学科发展历史
D.教材出版顺序
4、形成性评价的主要目的是()
A.证明教师专业水平
B.持续改进教学过程
C.替代终结性考试
D.简化考核流程
5、护理伦理教育的核心原则不包括()
A.尊重患者自主权
B.追求医学技术最优
C.保护患者隐私权
D.促进社会公正
6、基于能力本位的护理教育模式强调()
A.学历证书优先
B.临床实践能力考核
C.理论考试分数排名
D.统一教学大纲
7、护理教育中的以学生为中心理念不包括()
A.个性化学习路径
B.教师全程管控课堂
C.小组协作学习模式
D.多元评价体系
8、护理教育质量评估的黄金标准是()
A.院校满意度调查
B.毕业生就业率
C.学生平均分
D.教师职称晋升
9、护理教育中翻转课堂模式的关键要素是()
A.教师提前录制微课
B.统一纸质教材
C.强制线上签到
D.固定课堂讲授时间
10、护理教育中反思性实践培养的主要能力是()
A.技术操作熟练度
B.临床决策分析
C.护理文书书写
D.设备使用熟练度
11、建构主义理论在护理教育中的核心观点是?
A.主动学习
B.教师主导
C.学生中心
D.经验结合
12、形成性评价与总结性评价的主要区别在于?
A.评价阶段
B.评价目的
C.评价对象
D.评价方法
13、护理专业课程设计需遵循的核心原则是?
A.系统性
B.灵活性
C.趣味性
D.实用性
14、护理教师的核心职责不包括?
A.教学实施
B.科研指导
C.学生心理疏导
D.临床实践指导
15、案例教学法在护理教育中适用于哪种场景?
A.理论知识讲解
B.复杂临床情境模拟
C.考核评估
D.课后作业布置
16、护理教育中以学生为中心的师生角色定位是?
A.教师权威主导
B.学生自主探索
C.教师示范为主
D.师生协作共进
17、护理教育目标中优先级最高的是?
A.知识记忆
B.能力培养
C.情感态度
D.价值观塑造
18、继续教育对护理教师发展的重要性体现在?
A.更新知识体系
B.提升教学技巧
C.政策适应
D.职业资格晋升
19、护理学生内在学习动机的主要来源是?
A.考试压力
B.薪资回报
C.兴趣认同
D.家庭期望
20、护理教育课程评价中,形成性评价的具体手段包括?
A.课堂测验
B.案例分析
C.日常观察
D.考勤记录
21、护理教育导论中明确指出,课程目标的核心是培养护理专业学生的哪种能力?
A.掌握护理理论
B.提升临床实践能力
C.学习护理科研方法
D.培养团队协作意识
22、在护理教学评价中,形成性评价的主要目的是什么?
A.确定学生最终成绩
B.促进教学过程动态调整
C.验证教材编写质量
D.评估教师教学水平
23、护理教育中“以学生为中心”的教学原则要求教师如何调整角色?
A.严格遵循教材顺序
B.根据学生需求灵活设计内容
C.主要采用讲授法授课
D.强调统一考核标准
24、护理教育中常用的标准化病人(SP)主要应用于哪个教学环节?
A.理论课考核
B.临床技能训练
C.科研论文评审
D.教师职称评定
25、护理教育中“三基三严”要求护士必须具备哪项基本素质?
A.丰富的人文关怀经验
B.熟练的急救操作技能
C.持续的科研创新能力
D.完整的法律法规知识
26、护理教育中,案例教学法的优势不包括以下哪项?
A.提高学生临床思维
B.降低理论教学成本
C.增强知识迁移能力
D.促进团队协作意识
27、护理教育中,终结性评价通常在哪个阶段实施?
A.课程初期
B.每章节结束时
C.学期结束时
D.毕业前三个月
28、护理教育中,护生伦理教育的核心目标是培养哪项能力?
A.知识记忆能力
B.伦理决策能力
C.技能操作熟练度
D.理论研究能力
29、护理教育中,实训基地建设应优先考虑哪项资源配置?
A.现代化教学设备
B.完整的病例档案库
C.充足的模拟教学软件
D.专职教师团队
30、护理教育中,个性化教学的主要依据是?
A.统一教学大纲
B.学生个性化学习档
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