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课时跟踪练33
一、选择题
1.以下使用漏斗的几个实验装置中,设计正确且能到达实验目的的是()
A.用图1所示装置进行过滤,过滤时不断搅拌
B.用图2所示装置吸收NH3制氨水
C.用图3所示装置用苯萃取碘水中的碘,并将碘的苯溶液从漏斗下口放出
D.用图4所示装置用石灰石与稀盐酸制取CO2气体
解析:漏斗的下端应紧靠烧杯内壁,过滤时不能搅拌,否那么易损坏滤纸,图中装置不合理,故A项错误;防倒吸装置,倒扣的漏斗稍微接触液面,在液面以下太多不能起到防止倒吸的作用,故B项错误;苯的密度比水小,那么碘的苯溶液在上层,应从上口倒出,故C项错误;石灰石与稀盐酸,为固体和液体反响,且不需要加热,图中装置合理,故D项正确。
答案:D
2.用如下图装置及表中的药品(装置Ⅰ中的试剂足量)并依据装置Ⅱ中的现象,检验混合气体中的某种成分,方案合理的是()
选项
实验目的
装置Ⅰ中
的试剂
装置Ⅱ中
的试剂
A
检验CO2中混有的CH4
澄清
石灰水
溴水
B
检验H2S中混有的SO2
酸性KMnO4
溶液
品红溶液
C
检验溴蒸气中混有的NO2
CCl4
石蕊试液
D
检验HI中混有的HCl
饱和
食盐水
AgNO3
溶液
解析:CH4不能使溴水褪色,不能到达检验的目的,故A项错误;二者均能被高锰酸钾氧化,Ⅰ中褪色,不能检验二氧化硫,故B项错误;溴易溶于四氯化碳,二氧化氮可使石蕊先变红后褪色,图中装置可检验二氧化氮,故C项正确;HCl和HI均能溶于饱和食盐水中,不能检验HCl,故D项错误。
答案:C
3.以下化学实验设计正确的选项是()
A.稀HNO3与Cu反响产生的气体可用NaOH溶液完全吸收
B.将Cl2通入含有碳酸钙的水中制取较高浓度的次氯酸溶液
C.变色硅胶枯燥剂含有CoCl2,枯燥剂呈蓝色时,表示不具有吸水枯燥功能
D.探究H2C2O4浓度对化学反响速率的影响:取两支试管,分别参加4mL0.01mol·L-1KClO4酸性溶液,然后向一支试管中参加0.01mol·L-1H2C2O4溶液2mL,向另一支试管中参加0.01mol·L-1H2C2O4溶液4mL,比拟两支试管褪色的时间
解析:稀HNO3与Cu反响产生的气体为NO,不可用NaOH溶液吸收,故A项错误;将Cl2通入含有碳酸钙的水中:Cl2+H2OHCl+HClO,盐酸与碳酸钙反响,平衡正移可制取较高浓度的次氯酸溶液,故B项正确;无水CoCl2呈蓝色具有吸水枯燥功能,CoCl2·6H2O呈粉红色,不具吸水枯燥功能,故C项错误;探究H2C2O4浓度对化学反响速率的影响,需控制草酸溶液体积相同浓度不同,故D项错误。
答案:B
4.某研究小组利用如图装置探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反响原理。以下说法错误的选项是()
A.装置B中假设产生白色沉淀,说明Fe3+能将SO2氧化成SOeq\o\al(2-,4)
B.实验室中配制70%的硫酸需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒
C.三颈烧瓶中通入N2的操作应在滴加浓硫酸之前,目的是排尽装置内的空气
D.装置C可能发生倒吸,同时还不能完全吸收反响产生的尾气
解析:装置A中,70%的硫酸与亚硫酸钠反响放出二氧化硫,二氧化硫的水溶液呈酸性,在酸性条件下,NOeq\o\al(-,3)能够氧化二氧化硫生成SOeq\o\al(2-,4),从而在B中产生硫酸钡白色沉淀,不能说明Fe3+能将SO2氧化成SOeq\o\al(2-,4),故A项错误;配制70%硫酸溶液是浓硫酸参加水中稀释,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒,故B项正确;为排除空气对实验的干扰,滴加浓硫酸之前应先通入氮气,目的是排尽装置内的空气,故C项正确;导气管直接插入溶液可能会引起装置中的压强变化较大发生倒吸,而且反响生成的气体可能会生成NO,不能被氢氧化钠溶液吸收,故D项正确。
答案:A
5.(2021·广东中山纪念中学第二次模拟)实验室验证钠能与二氧化碳发生反响,并确定其产物的装置如下图(:PdCl2溶液遇CO能产生黑色的Pd),以下说法错误的选项是()
A.装置①的仪器还可以制取H2、NH3等气体
B.装置⑤中石灰水变浑浊后,再点燃酒精灯
C.装置②、③中分别盛装饱和Na2CO3溶液、浓H2SO4
D.装置⑥中有黑色沉淀,发生的反响是PdCl2+CO+H2O===
Pd↓+CO2+2HCl
解析:固体和液体不加热反响制备气体,锌和稀硫酸反响制氢气,氧化钙和浓氨水反响制备氨气都可以用装置①,A项正确;金属钠与空气中的氧气、水蒸气等发生反响,因此实验之前,用二氧化碳气体排出装置内的空气,当看到装置⑤中石灰水变浑浊后,空气已排净,再点燃酒精灯,B项正确;反响产生的二氧化碳气体含有氯化氢和水蒸气,因此先用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢(碳酸钠溶液与二氧化碳反响),再用浓H2SO4
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