2018年教师资格证模考大赛（中学）第一季.pdfVIP

2018年教师资格证模考大赛（中学）第一季

第一篇综合素质

（50题）

单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，共50题，每

小题1分，共50分）

1.

单选题

下图《一块模子印泥巴，以为自己是女娲？》中，反映出的教育问题是（）。

•A

不利于学生的全面发展

•B

不利于学生的个性发展

•C

没有面向全体学生

•D

不利于学生实践能力的培养

2.

单选题

语文老师丫丫在评价全班学生朗读的能力时，总是可以评出各种奖项，如“朗

读过关奖”、“朗读能手”、“金嗓子奖”、“小播音员”等，以此促进学生

主动参与学习，提高学习效果。该做法（）。

•A

体现了评价主体多元化的重要意义

•B

彰显了“以人为本”的价值取向

•C

体现了用不同的尺子衡量学生

•D

有利于促进学生的全面发展

3.

单选题

进入初中后，数学知识突然变难，很多同学跟不上数学的教学，为此张老师想

方设法让学生理解知识，在教学时降低提问难度，经常与学生互动，指导学生

参加探究活动，学生逐渐感觉数学学习没那么难了，学习数学的兴趣要大大提

高。由此看出张老师的教学（）。

•A

以学习者为中心

•B

强调学习态度

•C

重视学科知识

•D

重视课堂结果

4.

单选题

某校教师运用“学习有意思”的教学宗旨，针对班级内调皮不学习的“差生”

不是一味地批评或放弃，而是积极吸引“差生”学习，在教学中融入幽默的话

题，让“差生”也觉得课堂很有意思。从学生观角度看，该校老师（）。

•A

关注学生的实践性

•B

关注学生的发展性

•C

关注学生的差异性

•D

关注学生的创造性

5.

单选题

下列选项中，教师忽视学生是独立意义主体的是（）。

•A

王老师采纳学生的合理建议，将课时计划进行更改

•B

李老师上课只提问成绩好的学生

•C

方老师收到学生李某给张某的情书后当众宣读

•D

韩老师调动学生学习主动性，鼓励学生大胆创新

6.

单选题

江苏省苏州市某校多了一门好玩的课程——《英华农场》课程，学校通过与苏

州农校合作，为学生建立校园农场，但是生物教师郭老师认为参加农场课程会

耽误生物课知识的学习，影响中考，不愿意带学生去体验。从教师观来看，郭

老师的行为违背了（）。

•A

教师是学生学习的引导者和发展的促进者

•B

教师应该是课程的建设者和开发者

•C

教师应该是教育教学的研究者

•D

教师应该是社区型的开放教师

7.

单选题

小学三年级的学生刚接触英语没多久，小刚老师怕他们不够重视，就在期中测

评前说：“如果考试成绩不好，会有惩罚。”小刚老师认为当下国内的学校和

学生的家长最看重的是结果，高考也罢留学也罢，学生的表现也要以最后的考

试成绩和录取结果来衡量。小刚老师的观点（）。

•A

不正确，违背了教书育人的教师职业道德

•B

不正确，违背了关爱学生的教师职业道德

•C

正确，有利于甄选出优秀学生

•D

正确，践行了为人师表的职业道德规范

8.

单选题

某高级中学女教师李某以生二胎为由在家备孕，经常不按时上课，甚至批改作

业也由学生代劳。由此可知，李某缺乏（）。

•A

热爱学生的情怀

•B

诲人不倦的品质

•C

团结协作的意识

•D

勤恳敬业的精神

9.

单选题

下列选项中，未违背教师职业道德规范的是（）。

•A

快退休的凉凉老师拒绝参加暑期教师培训

•B

小花老师将上课捣乱的学生赶出教室

•C

小雅老师为了提高学生成绩开设辅导班

•D

圈圈老师因学生旷课及时打电话与家长沟通

10.

单选题

现如今，每到教师节、元旦等重要节日，很多家长便感到惶惶不可终日了。不