3-3体液调节与神经调节的关系第2课时导学案解析版.docxVIP

第3节体液调节与神经调节的关系（课时2）

【学习目标】

1．通过学习人体水和无机盐平衡调节的过程，能阐述在体液调节和神经调节相互联系、彼此协调的调控下，人体是如何保持细胞外液渗透压、血钠等理化指标相对稳定。

2．通过回顾维持人体内环境稳定的调节过程，举例说明体液调节和神经调节之间的关系。

3．阐述在体液调节和神经调节的联系和协调下，人体各器官、系统能够协调一致，公同维持人体内环境的相对稳定。

【课前学习】人体水盐平衡的调节

1.水和无机盐的来源和去路

（1）水的来源是饮水、食物中所含有的水和_______________；水的排出有肾排尿、皮肤排汗、肺呼吸和大肠排便四种途径，其中_________是人体排出水的最主要途径。

（2）Na＋的主要来源是________，几乎全部由小肠吸收，主要_________排出，排出量几乎等于摄入量。

2.抗利尿激素参与的调节

（1）神经调节途径：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→__________（渴觉中枢）→产生渴感→主动饮水以补充水分。

（2）体液调节途径：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→释放_________→肾小管和集合管重吸收水→尿量_________。

3.醛固酮参与的调节

当大量丢失水分使细胞外液量减少及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌_________，促进肾小管和集合管对Na＋的_________，维持血钠含量的平衡。

参考答案：1.（1）代谢中产生的水肾排尿（2）食盐经肾随尿2.（1）大脑皮层（2）抗利尿激素减少3.醛固酮重吸收

【课上学习】

任务一：水和无机盐平衡的调节

1．你知道尿液是如何形成的吗？请完成下列肾结构和尿液形成示意图。

2．请你说出当饮水过少、食物过咸时，我们人体是如何完成水平衡的调节，并完成下列调节过程示意图。

3．请你完善血钠降低时，人体进行的调节过程。

任务二：体液调节和神经调节的关系

1．你认为体液调节和神经调节之间的关系是什么呢？你能举例说明吗？

2．人体内环境稳态的维持需要各个器官和系统的参与，他们是如何协调一致的呢？请你以文字或图示做简单说明。

【课后练习】

1．下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是（）

A．只依靠神经调节，主要通过肾来完成

B．依靠神经调节和体液调节的共同作用，主要通过肾来完成

C．只依靠体液调节，主要通过循环系统来完成

D．依靠神经调节和体液调节的共同作用，主要通过循环系统来完成

2．吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（）

A．大脑皮层和下丘脑B．下丘脑和下丘脑

C．大脑皮层和大脑皮层D．下丘脑和大脑皮层

3．下图为水盐平衡调节机制，请据图判断A、B、C依次为（）

A．抗利尿激素、大脑皮层、肾小管和集合管

B．大脑皮层、肾小管和集合管、抗利尿激素

C．抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层

D．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管

4．夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水，这样做的主要目的是

A．为人体生命活动提供能量B．降低体温

C．维持水和无机盐代谢的平衡D．消毒杀菌

5．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）

A．减少、减少、增加、不变

B．增加、增加、减少、不变

C．增加、减少、增加、不变

D．增加、增加、减少、降低

6．人在夏季进行快走、慢跑等有氧运动时，机体不会发生的是（）

A．产生大量乳酸，血浆pH明显降低

B．抗利尿激素分泌增加，尿液生成减少

C．通过神经调节，增加汗腺分泌汗液

D．胰高血糖素分泌增加，维持血糖稳定

7．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素减少

②寒冷会引起垂体分泌促甲状腺激素增加，促进甲状腺的活动来调节体温

③下丘脑即是体温调节中枢，又是人体语言高级中枢

④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动

⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤

8．下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。据图分析，下列叙述错误的是（）

A．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞的

B．c激素由下丘脑合成、垂体释放，e表示对水的重吸收过程

C．d表示胰岛素，可促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存

D．a、b、c、d都是通过与受体结合来发挥作用的

9.如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构下列