2022届广西燕博园高三3月综合能力测试CAT数学文试题解析版.docVIP

2022届广西（燕博园）高三3月综合能力测试（CAT）数学（文）试题

一、单选题

1．已知集合，集合，则集合（???????）

A． B．

C．或 D．或

【答案】B

【分析】根据题意分别求出集合和的解集，求交集运算即可.

【详解】根据题意得，，，所以.

故选：B.

2．在复平面中，复数对应的点的坐标为，则复数对应的点位于（???????）

A．第一象限 B．第二象限

C．第三象限 D．第四象限

【答案】B

【分析】首先写出复数，再根据复数代数形式的乘法运算化简复数，即可判断；

【详解】解：因为复数对应的点的坐标为，所以，所以，在复平面内对应的点的坐标为位于第二象限.

故选：B

3．已知直线，，若，则实数的值是（???????）

A．或 B．或

C． D．

【答案】A

【分析】利用直线的一般式方程，根据直线垂直的条件列出等式，求得答案.

【详解】由题意可知,故，

解得或，经验证，符合题意，

故选：A

4．下列函数中，在区间上为增函数的是（???????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】根据基本初等函数的性质逐项判断即可.

【详解】对于选项A：根据指数函数的单调性可知该函数在R上为单调减函数，故错误；

对于选项B：根据反比例函数的性质可知该函数在为单调递减函数，故错误；

对于选项C：根据对数函数的单调性可知该函数在为单调递增函数，故正确；

对于选项D：根据二次函数的性质可知该函数在不单调，故错误.

故选：C.

5．已知角，角的顶点均为坐标原点，始边均与轴的非负半轴重合，且角与角的终边关于轴对称.若，则的值为（???????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】利用诱导公式直接求解.

【详解】因为角与角的终边关于轴对称，所以

所以.

故选：C

6．双曲线的一条渐近线方程为，则的右焦点坐标为（???????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】由渐近线方程得，然后求焦点坐标

【详解】双曲线的渐近线为，故，.

故选：C

7．已知函数，若存在最小值，则实数的范围是（???????）

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】由已知，可分段判断函数的最小值，然后再从整体来看，要使得存在最小值需要满足的关系，根据得到的关于的不等关系，设函数，通过赋值结合单调性来判断的取值范围.

【详解】由已知，当时，，此时函数不存在最小值，

当时，，此时当时函数取得最小值，

因此要使得存在最小值，即满足，

设函数，此函数在上单调递增，

，

，

，

所以当时，成立，

故实数的范围是.

故选：A.

8．某圆锥的正视图如图所示，为该圆锥的顶点，分别是圆锥底面和侧面上两定点，为其底面上动点.四点在其正视图中分别对应点.若，，，则异面直线与所成角最大时，的长为（???????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】根据题意还原圆锥，建立空间直角坐标系解题即可.

【详解】根据题意还原圆锥，建立如下图所示空间直角坐标系，

点在轴正半轴原点与底面圆周的交点之间运动，因为圆锥母线为2，

且在正视图中，，，所以底面圆直径为，

底面半径为，设.

所以，，，，

所以，，

设异面直线与所成角为，

所以，要使异面直线与所成角最大，即最小，

故当时，取最小值，

所成角最大，此时.

故选：B.

9．某市质量检测部门从辖区内甲、乙两个地区的食品生产企业中分别随机抽取9家企业，根据食品安全管理考核指标对抽到企业进行考核，并将各企业考核得分整理成如下的茎叶图，由茎叶图所给信息，可判断以下结论正确的是（???????）

A．若，则甲地区考核得分的极差小于乙地区考核得分的极差

B．若，则甲地区考核得分的平均数小于乙地区考核得分的平均数

C．若，则甲地区考核得分的中位数小于乙地区考核得分的中位数

D．若，则甲地区考核得分的方差小于乙地区考核得分的方差

【答案】D

【分析】根据极差，平均数，中位数，方差的定义，在给定条件下分别计算两组数据的极差，平均数，中位数，方差，由此判断正确选项.

【详解】若，甲地区考核得分的极差为，乙地区考核得分的极差为，

即甲乙两地区考核得分的极差都是，故A错；

若，甲地区考核得分的平均数为

乙地区考核得分的平均数为

则甲地区考核得分的平均数为，乙地区考核得分的平均数为，故B错；

若，将甲乙两地各企业考核得分按从小到大顺序排列如下：

甲地区：；

乙地区：

则甲地区考核得分的中位数为，乙地区考核得分的中位数为，故C错；

若时将甲乙两地各企业考核得分按从小到大顺序排列如下：

甲地区：；

乙地区：

甲地区考核得分的平均数为，乙地区考核得分的平均数为，

甲地区考核得分的方差为：，

化简可得甲地区考核得分的方差大约为40.69，

乙地区考核得分的方差为：

化简可得甲地区考核得分的方差大约为51.43，

故甲地区考核得分的方差小于乙地区考核得分