2022届天津市河北区高三年级总复习质量检测一语文试卷.docxVIP

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天津市河北区2021-2022学年高三下学期4月总复习质量检测(一)

语 文

题号

总分

得分

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!

第I卷

注意事项:

1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共11小题,每小题3分,共33分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

一、(9分)

阅读下面一段文字,完成1~3题。

古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。相较于外国插画,中国古风插画()。对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴,极大丰富了古风插画的艺术表现形式。一些作品从传统文人画中汲取营养,以水墨淡彩表达情感,营构意境;一些作品则继承传统工笔画的艺术精髓,以细腻的线条和雅致的色彩绘出()的人物形象;还有一些作品,延续传统中国画散点构图方式,注重以留白的手法传递画面情绪,使插画尽显传统美学意蕴。在中国传统色彩语言、创作观念中生长起来的古风插画,,,。

对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用,也是古风插画的鲜明特色。不少插画师从传统造物中提取文化符号,并对其进行全新(),使古风插画的表现内容更加多元,风格日趋多样,满足了人们对传统文化的精神需求。此外,在产品包装、门户网站、移动客户端等领域,越来越多的古风插画应用其中,不少传统文化形象被转化为时尚符号,走入人们的日常生活。

1.依次填入文中括号里的词语,最恰当的一组是

A.别具一格 活灵活现 诠释

B.独树一帜 栩栩如生 诠释

C.别具一格 栩栩如生 演绎

D.独树一帜 活灵活现 演绎

2.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是

A.在传承中华优秀传统文化的同时,饱含气韵之美,也促进了插画设计的发展与创新。

B.饱含气韵之美,在传承中华优秀传统文化的同时,也促进了插画设计的发展与创新。

C.在促进了插画设计的发展与创新的同时,饱含气韵之美,也传承中华优秀传统文化。

D.饱含气韵之美,在促进了插画设计的发展与创新的同时,也传承中华优秀传统文化。

3.古风插画尽显传统美学意蕴,下列和“美”相关的文学常识,对应不正确的一项是

A

纷吾既有此内美兮,又重之以修能。

美好的内在品质

屈原《离骚》

B

新月派的“三美”主张

音乐美、绘画美、建筑美

徐志摩《再别康桥》

C

良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。

美丽的景色

汤显祖《牡丹亭》

D

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

作者思慕的人

苏轼《赤壁怀古》

二、(9分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一

日前,有学者将年轻人爱用的网络流行语总结为“矛盾式表达”。从之前的“痛并快乐着”到近些年流行的“精致穷”“小镇做题家”“985废物”“海归废物”“朋克式养生”“理财式网购”等等,无不遵循着相同的句式。

这其实都是对传统概念的解构,以诙谐、调侃的方式将原本的词汇进行变体,创造出了新的概念。而出现这种解构的原因也不难理解-年轻人长大了,他们在经历着社会化。

不难想象,当高考成功者还在小镇的时候,是不会有“小镇做题家”的自觉的;当“985”大学生们还在校园里忙着社团活动、抢着当学生干部的时候,他们也不会想到有一天会拿“废物”自嘲。只有等他们走出那层保护罩,进入更高“维度”时,才会发现过去种种的“狭小”,从而建构了新的价值系统和话语模式。

年轻人自小时候起,接受的价值观是理想主义式的,比如“考上大学你就轻松了”“考上名校就是成功”。全然没想到社会的逻辑远比这些话语复杂,单线条的成功逻辑已经很难应对纷繁的社会。于是,年轻人只能自嘲,创造种种新鲜词汇,通过语言表达叛逆,也间接地记录下了他们这一代人的“心灵史”。

这些矛盾式表达扎堆出现,也体现着年轻人生活境遇的复杂,这其中肯定存在某种落差,原有概念无法解释这种现实。比如“朋克式养生”,所谓“早睡早起多喝水”之类的养生知识不是不懂,只不过条件不允许,不熬夜的话KPI?怎么办?

这大概也是转型期容易出现的文化面貌,既有规则和新式规则尚在磨合,处在衔接处的年轻人,就首先地感受到这种压力。现实造成的困惑,就体现在了语言的矛盾里。

有意思的是,一篇梳理“矛盾式表达”的学术文章指出,这些年轻人创造的词语,大多数没有入选年度流行语榜单。这说明这些语言恐怕有很强的圈层属性,基本在年轻人中流传,其他群体如儿童、老年人,对此无感。另一方面也说明,这种语言创造带有某种尴尬,或许琐碎或许粗糙,不太容易进入主流的文化视野,也很难被安排一个合适的位置。

但这并不意味着矛盾式表达无意义,这毕

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