高级育婴员题库及答案.docVIP

高级育婴员题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。

A.言语词汇、记忆力、认知能力不断提高

B.身高、体重、器官的增长

C.推理和社会交往能力不断提高

D.思维、大脑、胸围不断提高

答案：B

解析：婴儿发展生理方面的大小变化主要指身高、体重以及器官的增长等身体形态上的改变。A、C、D选项涉及的是心理和认知等方面的发展。

2.婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。

A.亲子关系——玩伴关系——群体关系

B.亲子关系——群体关系——玩伴关系

C.玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系

D.玩伴关系——亲子关系——群体关系

答案：A

解析：婴儿首先建立的是与父母的亲子关系，随着成长逐渐有玩伴关系，再到融入群体形成群体关系，所以是亲子关系——玩伴关系——群体关系的顺序。

3.（）是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。

A.大脑功能发育不全，小脑发育晚

B.脑发育缓慢

C.大脑容易兴奋，易疲劳

D.神经髓鞘化、植物神经发育不全

答案：B

解析：婴儿脑发育迅速，并非缓慢。A、C、D选项关于婴儿神经系统特点的描述是正确的。

4.婴儿的视觉发展主要体现在（）方面。

A.追视、注视、辨别

B.追视、判别、色彩感知

C.注视、判别、形状感知

D.注视、追视、色彩和形状感知

答案：D

解析：婴儿视觉发展包括对物体的注视、追视，以及对色彩和形状的感知等方面。A、B、C选项不全面。

5.（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A.连续性和可变性

B.阶段性和可变性

C.相对稳定性和可塑性

D.不稳定性和连续性

答案：C

解析：婴儿心理发展年龄阶段具有相对稳定性和可塑性，既遵循一定规律又有个体差异可塑造。A、B、D选项不准确。

6.（）是婴儿教育的生理基础。

A.人的大运动的发展

B.人脑的发展

C.个体发展的关键期

D.人的神经系统的发展

答案：D

解析：人的神经系统的发展是婴儿教育的生理基础，神经系统支配着身体各项机能从而影响教育。A、B、C选项不是直接的生理基础。

7.（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A.连续性和可变性

B.阶段性和可变性

C.相对稳定性和可塑性

D.不稳定性和连续性

答案：C

解析：同第5题，婴儿心理发展年龄阶段具有相对稳定性和可塑性。

8.（）是对婴儿气质特征不正确的描述。

A.在婴儿后期表现得最充分

B.也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响

C.既是稳定的，又是可变的

D.受先天特性的影响

答案：A

解析：婴儿气质特征在出生后就有所表现，并非后期最充分。B、C、D选项对气质特征的描述正确。

9.下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的是（）。

A.保护功能差

B.代谢活跃

C.皮肤表层体温调节能力强

D.皮肤渗透作用强

答案：C

解析：婴儿皮肤表层体温调节能力弱，并非强。A、B、D选项关于婴儿皮肤特性的描述正确。

10.婴儿最早出现的感觉是（）。

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.皮肤感觉

答案：D

解析：婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉，如触觉等，之后才逐渐发展其他感觉。A、B、C选项不是最早出现的。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.婴儿前囟和后囟的闭合时间是（）。

A.前囟3个月左右

B.后囟3个月左右

C.前囟1-1.5岁

D.后囟1-1.5岁

答案：BC

解析：后囟出生时已很小或已闭合，最迟约于生后6-8周闭合；前囟出生时约1-2cm，以后随颅骨生长而增大，6月龄左右逐渐骨化而变小，约在1-1.5岁闭合。

2.婴儿动作发展遵循的原则是（）。

A.由上到下

B.由内向外

C.由近及远

D.由粗到细

答案：ACD

解析：婴儿动作发展遵循由上到下、由近及远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的原则。不包括由内向外。

3.培养婴儿良好情绪的方法有（）。

A.创造适宜的环境

B.成人的情绪示范

C.恰当的教育方法

D.让婴儿学会控制情绪

答案：ABC

解析：培养婴儿良好情绪要创造适宜环境，成人做好情绪示范，采用恰当教育方法。婴儿年龄小，让其学会控制情绪较难，主要是营造好环境和给予正确引导。

4.婴儿语言发展经历的阶段是（）。

A.单字句阶段

B.电报句阶段

C.简单句阶段

D.复合句阶段

答案：ABCD

解析：婴儿语言发展依次经历单字句阶段、电报句阶段、简单句阶段、复合句阶段。

5.为婴儿选择食物应遵循的原则是（）。

A.营养丰富

B.易于消化

C.新鲜卫生

D.