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2024年数学初一知识点总结2（0篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括一种书面材料，它有助于我

们寻找工作和事物发展规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳,写好总纭。那

么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家收集数学初一知识点总结，仅供参考，希望能够帮

助到大家。

数学初T口识点总结1

尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力，由编辑老师为您提供初一年级新学期数学知识

点，希望给您带来启发！

一、目标与要求

1.通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步；

2.初步学会如何寻找问题中相等关系，列出方程，了解方程概念；

3.培养学生获取信息，分析问题，处理问题能力。

重占

从实际问题中寻找相等关系；

建立列方程解决实际问题思想方法，学会合并同类项，会解ax+bx=c类型一元一次方

程。

三、难点

从实际问题中寻找相等关系；

分析实际问题中已经量和未知量，找出相等关系，列出方程，使学生逐步建立列方程解决

实际问题思想方法。

四、知识点、概念总结

1.一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数次数是1,并且含未知数项系数不是

零整式方程是一元一次方程。

2.一元一次方程标准形式：ax+b=O(x是未知数，a.b是已知数，且a0)o

3.条件：一元一次方程必须同时满足4个条件：

Q)它是等式；

(2)分母中不含有未知数；

(3)未知数最高次项为1;

(4)含未知数项系数不为0.

4.等式性质:

等式性质一：等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式，等式仍然成立°

等式性质二：等式两边同时扩大或缩小相同倍数(0除外)，等式仍然成立。

等式性质三：等式两边同时乘方(或开方),等式仍然成立。

解方程都是依据等式这三个性质等式性质一：等式两边同时加一个数或减同一个数，等

式仍然成立。

5.合并同类项

(1)依据：乘法分配律

(2)把未知数相同且其次数也相同相合并成一项;常数计算后合并成一项

(3)合并时次数不变，只是系数相加减。

6移项

(1)含有未知数项变号后都移到方程左边，把不含未知数、项移到右边。

(2)依据：等式性质

(3)把方程一边某项移到另一边时，一定要变号。

7.一元一次方程解法一般步骤：

使方程左右两边相等未知数值叫做方程解。

一般解法：

(1)去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；

(2)去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号;(记住如括号外有减号的话一定要变号

(3)移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边;移项要变号

(4)合并同类项：把方程化成ax=b(aO)的形式；

(5)系数化成1:在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解乂4%.

8.同解方程

如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。

9.方程的同解原理：

Q)方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。

(2)方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。

由编辑老师为您提供的初一年级新学期数学知识点，希望给您带来启发！

数学初一知识点总结2

5.1.1相交线

有一个公共的顶点，有一条公共的边另勺一边互为反向延长线这样的两个角叫做邻补角