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2025~2026学年度第一学期期中质量调研
九年级语文学科试题
2025.11
(时间:120分钟,满分:100分)
一、积累与运用(共20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①打开课本:在北国冰封的世界里,我们(A.品位B.品味)她另一番妖娆;②在宿营地的
gōu()火边,我们看到鞠躬尽瘁的好总理:③再与娉婷、鲜妍的人间四月天撞个满怀;④再与穆旦一
起看丰rùn()的生命在寂静的谐奏里勃发。⑤我们还领悟了敬业与乐业的秘诀,瞥见了东方文明的剪
影,懂得了优雅的风度不是矫揉造作,现代人再忙碌也需修建好盛放爱恨、事业与自身的精神小屋。
1.根据拼音写出相应的汉字。
(gōu)________火丰(rùn)________
2.结合语境,填入第①句中横线内的调最恰当的一项是()
A.品位B.品味
3.下列关于语法知识错误的一项是()
A.在工作组召集的大会上,他也不检查,也不辩解。(并列复句)
B.既然事情已经这样了,就不要再埋怨自己了。(因果复句)
C.他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?(转折复句)
D.我们手拉手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。(承接复句)
的
4.学习了九年级上册诗歌单元之后,小语想尝试用所学内容引导班级同学一起学习《艾青诗选》,请你帮
助他完成下面的任务。
()【确定目标】你想让同学们从《艾青诗选》这本书中学习什么呢?请你参照示例,再补充一条阅读目
1
标吧。
①知晓艾青诗歌创作在不同时期的主题和风格。
②体会艾青诗歌简洁而富有表现力的语言特色。
③________________________________________________________
()【激发兴趣】请你再设计一项学习活动激发同学们对于阅读该作品的兴趣。
2
①给同学们观看纪录片《百年巨匠艾青》
——
②_________________________________________________________
()小语同学想在《艾青诗选》中选一首配乐朗诵。请参照示例,在备选诗作中选一首,从备选的背景音
3
乐中选一首与之匹配,并阐述理由。
【示例】
我选择朗读《黎明的通知》,配乐《皮尔金特第一组曲》,诗歌以黎明的口吻热切地呼唤一切事物来迎
接美好新世界的到来,充满向上的精神和对新社会新生活的坚定信念。所配乐曲肃穆雄浑,令人振奋。两
者相得益彰。
☆备选诗作:《大堰河我的保姆》《我爱这土地》
——
背景音乐备选音乐简介
爱德华·格里格的管弦乐组曲,肃
《皮尔金特第一组曲》
穆雄浑。
施光南作曲,厚重深情的旋律显示
《多情的土地》
出深沉的历史感。
《月光下的云海》久石让的作品,缓慢忧伤。
5.在寻梦的道路上,我们把自强不息作为时代的主旋律,也作为莘莘学子的座右铭。我校将在下周召开以
“自强不息”为主题的活动,请你按要求完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语要求用对偶的修辞手法。
(2)你所在的班级准备召开“自强不息”故事会,宣传组设计了一份名人示例,请你仿照示例再举出一个
故事。
①铁骨英雄:祖逖中夜舞剑,报效国家。
②政治领袖:毛泽东闹市读书,磨砺意志
。
③科技伟才:袁隆平乡野躬耕,培育水稻。
④________________________________
6.默写。
重温古诗文,涵养圣贤心。看一看“(1)________________,锦鳞游泳”(范仲淹《岳阳
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