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统编版三年级语文上册第四单元大单元整体公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

统编版三年级语文上册第四单元大单元整体公开课一等奖创新教学设计.docx

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    统编版三年级语文上册第四单元大单元整体公开课一等奖创新教学设计

    三年级语文上册第四单元大单元整体教学设计

    ——“畅游童话王国，创编奇妙故事

    一、单元目标与内容分析：

    （一）核心素养定位：

    语言运用：通过朗读、复述、创编等活动，积累童话特色语言（如拟人化表达、神奇情节），学习用生动语言描述童话场景和人物。

    思维能力：借助情节图、角色卡等工具，分析童话的想象逻辑，提升联想与创造能力。

    审美创造：感受童话的奇幻美与情感美，尝试用表演、绘画、写作等形式表现童话中的真善美。

    文化自信：理解童话中蕴含的多元文化，培养对美好价值观的认同。

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