2021年高二上学期第一次月考检测-生物试卷.docxVIP

学校________________________班级__________________姓名___________________考号_____________________密

学校________________________班级__________________姓名___________________考号_____________________

密封线内不要答题

〔总分值100分，考试时间90分钟〕

考前须知：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定位置粘贴好条形码。

2.答题要求：选择题每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题使用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

高考对接点

内环境的稳态、神经调节、体液调节、植物生命活动的调节是高频考点，在高考中以选择题或非选择题的形式考查

单元疑难点

生命活动调节中的有关实验探究

第I卷〔选择题共46分〕

一、选择题(此题共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1.医生给病人输液时，常把药剂溶解于生理盐水中，而不是溶解于蒸馏水中，这是因为〔〕

A.无机盐在细胞的生命活动中是不可缺少的

B.蒸馏水不如生理盐水营养物质丰富

C.蒸馏水可增大细胞中自由水比例，加剧病情

D.生理盐水能维持人体内环境渗透压的稳定

2.以下关于体液与内环境的说法，错误的选项是〔〕

A.运动后休息一段时间，血浆的pH会维持在～

B.饥饿时，肝脏毛细血管静脉端的血糖浓度比动脉端的低

C.细胞内液、血浆、组织液、淋巴液都参与体液的组成

D.血浆中含有蛋白质，一般不能在血浆中找到呼吸酶

3.右图表示人体中局部体液之间的转化关系。以下表达错误的选项是〔〕

A.体液转化受阻时，可能出现组织水肿

B.甲表示组织液，丁表示细胞内液

C.淋巴细胞和吞噬细胞的内环境一定不同

D.毛细血管壁细胞的内环境不只是丙

4.运发动在比赛中受伤，队医喷涂外用麻醉药处理后，疼痛减轻能继续比赛，该药物的作用最可能是〔〕

A.促进神经中枢释放抑制性递质 B.抑制传入神经末梢感受刺激

C.抑制传出神经释放神经递质 D.抑制大脑皮层产生痛觉

5.以下关于突触和兴奋传递的表达，错误的选项是〔〕

A.神经递质一定导致下一神经元兴奋

B.突触可通过信号转化完成兴奋传递

C.构成突触的两个神经元是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递

6.脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓。以下表达错误的选项是〔〕

A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用

B.语言功能是人脑特有的高级功能

C.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位

D.神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于脊髓

7.下表是促胰液素发现过程中的四个实验。以下表达错误的选项是〔〕

①

稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②

稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液

③

稀盐酸→小肠肠腔〔去除神经〕→胰腺分泌胰液

④

小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液

A.胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B.胰液通过体液运输到达小肠肠腔

C.胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节

D.促进胰腺分泌胰液的物质可通过血液运输

8.以下关于神经调节与激素调节关系的表达，正确的选项是〔〕

A.神经调节作用范围广泛，作用时间持久

B.激素可能影响神经系统的功能和发育

C.生命活动调节中激素调节扮演了主要角色

D.低等动物没有体液调节，也没有神经调节

9.以下各项中属于特异性免疫的是〔〕

A.胃液对病菌的杀灭作用

B.唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

C.呼吸道纤毛对病菌的外排作用

D.细胞毒性T细胞作用于靶细胞

10.某人因烧伤引起身体局部感染，经注射青霉素治疗恢复健康。以下表达正确的选项是〔〕

A.青霉素抑制细菌生长属于特异性免疫反响

B.该过程中没有产生抗体，导致身体局部感染

C.该过程中吞噬细胞可吞噬、处理病原体

D.溶菌酶与溶酶体酶发挥作用的场所相同

11.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。以下有关说法正确的选项是〔〕

没有细胞核，只有一种细胞器

B.许多艾滋病患者死于病菌感染

C.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病

在离开人体后还能存活很长时间

12.以下有关植物生长素的表达，正确的选项是〔〕

A.生长素的化学本质是一种蛋白质

B.根的向地性表达了生长素的作用具有两重性

C.用生长素处理未受粉的向日葵可防止减产

D.不同浓度生长素对同种植物的生长影响一定不同

13.研究发现细胞分裂素可