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南阳科技职业学院
《发酵工程制造技术及应用》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、关于生物的基因工程技术,在讨论其应用和潜在风险时,以下哪一种观点是最客观的?()
A.基因工程技术在农业、医药、工业等领域有广泛的应用,如培育转基因作物、生产基因药物、改造微生物用于环保等。然而,这项技术也存在潜在风险,如可能导致基因污染、引发伦理道德问题以及对生态平衡产生影响
B.基因工程技术是解决人类面临的各种问题的万能钥匙,其带来的好处远远超过潜在的风险,因此应该大力推广,不受任何限制
C.基因工程技术充满了未知的风险,目前的科学水平无法对其进行有效的评估和控制,应该全面禁止该项技术的研究和应用
D.基因工程技术的应用主要集中在高端科研领域,对普通人的生活影响不大,其潜在风险也无需过多关注
2、群落的结构和演替是生态学研究的重要内容。对于群落的相关概念,以下说法不正确的是()
A.群落是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,包括植物、动物和微生物等
B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,物种丰富度是指群落中物种数目的多少
C.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,垂直结构上的分层现象有利于提高群落对环境资源的利用能力
D.群落的演替是一个长期的过程,一定会朝着物种多样性增加、群落结构越来越复杂的方向发展
3、在动物的免疫系统中,关于体液免疫和细胞免疫的特点及协同作用,以下哪种说法是恰当的?()
A.体液免疫和细胞免疫是完全独立的两种免疫方式,互不影响
B.体液免疫主要通过产生抗体来清除抗原,作用于细胞外的病原体;细胞免疫则通过效应T细胞直接杀伤靶细胞,针对细胞内的病原体。两者相互配合、协同作用,共同抵御病原体的入侵
C.细胞免疫是主要的免疫方式,体液免疫作用不大
D.体液免疫和细胞免疫的作用相同,只是作用的病原体类型不同
4、在生物的应激性和适应性方面,以下关于其概念和意义的描述,不正确的是哪一项?()
A.应激性是指生物对外界刺激做出的反应,如植物的向光性、动物的趋性等,应激性是生物的基本特征之一
B.适应性是指生物在长期的进化过程中形成的与环境相适应的特征和行为,如保护色、拟态、休眠等
C.应激性是生物对环境的短期反应,而适应性是生物对环境的长期适应结果,两者都是生物生存和繁衍的必要条件
D.生物的应激性和适应性是完全相同的概念,没有本质区别,只是表述方式不同
5、对于生物的分类学,以下关于界、门、纲、目、科、属、种的层级关系和意义的描述,哪一种是准确的?()
A.生物分类学采用界、门、纲、目、科、属、种的层级系统对生物进行分类。种是基本的分类单位,亲缘关系最近;界是最大的分类范畴,包含众多不同的物种。这种分类系统有助于揭示生物之间的亲缘关系、进化历程和生物多样性,为生物学研究提供了重要的框架
B.生物分类学的层级关系是随意确定的,没有科学依据
C.生物分类学的分类单位已经固定不变,不会随着研究的深入而改变
D.生物分类学对现代生物学研究没有实际价值,只是一种传统的分类方法
6、在生物分类学的学习中,当对生物进行分类时,以下哪个特征通常被认为是区分不同物种的最可靠依据?()
A.形态结构
B.生理功能
C.生态习性
D.基因序列
7、关于动物的行为学,以下对于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述,哪一项是正确的?()
A.先天性行为和学习行为没有区别,都是动物生来就有的行为
B.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为;学习行为是动物在后天生活过程中通过经验和学习逐渐建立起来的行为。先天性行为是学习行为的基础,学习行为能够使动物更好地适应复杂多变的环境
C.学习行为一旦形成就不会改变,与先天性行为一样固定不变
D.先天性行为对动物的生存没有意义,学习行为才是重要的
8、关于生物进化的理论,以下对于自然选择学说和现代综合进化论的描述,哪一项是准确的?()
A.自然选择学说认为生物进化是随机的,没有方向性;现代综合进化论则强调基因频率的改变是进化的实质
B.自然选择学说强调个体是进化的基本单位,现代综合进化论则认为种群是进化的基本单位。两者在进化的动力、单位和遗传机制等方面存在差异,现代综合进化论是对自然选择学说的完善和发展
C.现代综合进化论完全否定了自然选择
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