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3.1确定位置导学案
课题3.1确定位置单元第三章学科数学年级八年级
知识与能目标:
1.确定位置的方法,突出在平面I•.确定物体位置的方法多样性和实质统一性:都需要
两个数据;
2.探索确定位置的方法,能较灵活的运用不同的方式对物体定位.
过程与方法目标:
学习
1.通过丰富多彩、形式多样的确定位置的方式,使学生感受丰富的确定位置的现实背
目标
景.
2.由学生感兴趣的图形激发学生的学习兴趣.
情感态度与价值观目标:
让学生主动参与观察、操作与活动,进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯,
体会生活中位置的确定离不开数据,离不开数学,体会数学与现实生活的紧密联系.
重点1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方法;
难点
2.灵活地运用不同的方法确定物体的位置.
导学
环节
导学过程
阅读教材,回答下列问题:
1、写出数轴上下列各点所表示的数:
□Q□
-2-10123
A:__________,B:__________,C:________________.
自
主在数轴上,确定一个点的位置需要_______个数据•.
学
2、确定平面上物体的位置一般需要_________个数据.
习3、在平面上确定物体位置的常用方法:
(1)行列定位法:把平面分成若干________、_______,然后利用_________和_______表示
平面上的点的位置。
(2)经纬定位法:使用此法确定物体的位置必须指明_____和_________,二者缺一不可。
(3)极坐标定位法:此法确定物体的位置需要两个数据:_______和_________°
(4)区域定位法:此法确定物体的位置需要两个数据:_______和_________。
探究1
1、1()在电影院内如何找到电影票上指定的位置?
2()在电影票上,请在下表中分别找出“3排6座”和“6排3座”,并说明“3排6座”
与“6排3座”中的*6的含义有什么不同?
八排L8|76I5|4|3|2111
七排L8|76|514|312111
六^L8|761514|3|2111
五排L8|761«1413|2111
四排L8|7615I4|3|2111
三排8I761«14|3|2111
二排L_81761w14
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