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1.2 鸟与昆虫（核心素养教学设计）科学粤教粤科版三年级下册2025.pdf

1.2 鸟与昆虫（核心素养教学设计）科学粤教粤科版三年级下册2025.pdf

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    粤教版（2022年）科学三年级下册

    《鸟与昆虫》教学设计

    课题1.2鸟与昆虫课型新授课

    科学观念：

    1.掌握鸟类的共同特征与昆虫的共同特征。

    2.区分鸟类与昆虫的核心差异，理解“特征对应类别”的分类逻辑。

    科学思维：

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