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2025年石家庄市金昆仑房地产开发有限责任公司劳务派遣制人员招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、行政组织法是用于规范行政组织的法律，其主要内容涉及（）。
A.规范行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利与义务关系
B.规范行政机关设置、编制、职权、职责、活动的程序
C.规范国家行政机关与其公务员双方权利与义务的关系
D.规范对行政行为有异议或认为其权利受到侵犯时给予救济的法律
【答案】：B
【解析】行政组织法是规定行政组织的结构、规模、权力、职责等内容，旨在对行政机关的设置、编制、职权、职责以及活动程序等方面进行规范。规范行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利与义务关系的是行政行为法。规范国家行政机关与其公务员双方权利与义务关系的是公务员法。规范对行政行为有异议或认为其权利受到侵犯时给予救济的法律是行政救济法。所以本题正确内容是规范行政机关设置、编制、职权、职责、活动的程序。
2、有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。如果以上陈述为真，可以推出（）。
A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生
B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖
C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生
D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖
【答案】：C
【解析】题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。关于第一项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。关于第二项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。关于第三项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出。关于第四项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论。
3、在我国，下列哪一选项是法的监督的专门机关（）。
A.国家审判机关
B.国家监察机关
C.国家检察机关
D.国家权力机关
【答案】：C
【解析】法的监督包括国家监督和社会监督。专门的法律监督机关是国家检察机关。国家审判机关即人民法院，其主要职责是依照法律规定独立行使审判权，对具体案件进行审理和裁判，并非法的监督专门机关。国家监察机关主要是对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，并非以法的监督为专门职能。国家权力机关是人民代表大会，主要是行使立法、决定、任免、监督等权力，监督是其重要职能之一，但并非专门的法的监督机关。而检察机关的法律监督是我国法律监督体系的重要组成部分，通过行使检察权对法律的遵守和执行情况进行专门监督，保障国家法律统一正确实施。因此本题答案是国家检察机关。
4、某市文化广电新闻出版局对组织非法表演的民间艺人刘某作出行政处罚决定后，刘某未在规定期限内履行处罚决定，于是该市文化广电新闻出版局向人民法院申请强制执行，此行为体现了行政处罚决定的（）。
A.滞后性
B.确定力
C.执行力
D.公定力
【答案】：C
【解析】行政处罚决定的执行力是指行政处罚决定一经作出，就具有使其内容得以完全实现的效力。当事人对处罚决定不自觉履行时，行政机关可以依法强制执行或申请人民法院强制执行，以确保行政处罚决定的内容得以实现。本题中，某市文广新局对刘某作出行政处罚决定，刘某未在规定期限内履行处罚决定，文广新局向人民法院申请强制执行，这一行为正是体现了行政处罚决定的执行力。行政处罚决定的滞后性并非行政处罚决定的法定效力特性，不存在该说法。确定力是指行政处罚决定一经作出，非经法定程序不得随意变更或撤销，强调的是处罚决定的稳定性和确定性。公定力是指行政处罚决定一旦作出，无论其是否合法，在未经法定程序被撤销或变更之前，都推定为合法有效，相关当事人必须遵守和执行。综上所述，本题体现的是行政处罚决定的执行力。
5、下列选项中，不属于加强职业道德建设需要的是（）。
A.营造良好的社会氛围
B.建立、健全一整套约束机制
C.提高国家机关人员的待遇
D.从“我”做起，从点滴小事做起
【答案】：C
【解析】该题主要考查加强职业道德建设所需的要素。加强职业道德建设是提升职业素养、促进社会良好发展的重要举
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