赋能管理者：高效与团队掌控实战.pdfVIP

管理者如何充分

课程说明：

并信任才是有效的之道。

就像放风筝，部属能力弱就要收一收，部属能力强了就要放一放。不等于弃权，

更要加以监督。

当你的时候，要把整个的事情托给对方，同时交付足够的权力让他做必要的决定。

本课程针对企业的中管理者，如何有效地、充分地展开，旨在让掌握的关键技巧

和流程，从而提高部门和管理者工作运作效率，让者获得解放，让团队有的掌控感。

课程时长：1天

主讲专家：

课程形式：专家讲解、案例讨论、训练

培训特色：

1.全面系统：采用国际先进的管理方法，结合企业最佳实践，内容全面系统并与时代接轨；

2.重点突出：管理知识繁杂宽泛，课程提炼适合管理者的管理理念、知识、技能和方法；

3.轻松风格：在保证内容严谨的同时，讲师不失诙谐与幽默，使学习过程轻松、愉快；

4.注重实务：管理是实践的，唯有实战才能有效，让亲身体验，模拟；

5.结合：案例式教学，通过案例研讨和课堂演练，加速对知识的理解和转化。

授课风格：

1.富有，语言简练、风趣幽默，重点准确，方案具体，剖析深刻。

2.突出实战和，是一位具有颇名度和威望、广受赞誉的专家。

课程大纲：

第1章解读：不懂，会把自己累死

1.问题讨论：

➢为什么管理者总是很忙、很累？

➢为什么管理者不？

➢一份签字最多几个人较好？

2.给什么样的人？

➢基本放心与满意的人还是完全放心满意的人；

➢把握的最佳时机；

3.什么是

➢你正确理解了吗？

➢为什么管理者必须要？

➢合理的益处？

4.什么是、用权、分权、赋权、放权？

5.的7个心态和者应该做什么；

6.工作中常见的问题；

➢先斩后奏；

➢斩也不奏；

➢失控。

7.的范围及不能的事项。

8.如果想出差休假都很，？

第2章原则：思路不对，努力白费

1.案例：他们的问题错在哪？

2.的基本原则；

3.的两大模型：

➢激励-指导式模型；

➢权力等级式模型；

4.案例讨论：为什么越越有问题？

5.一放就乱、一管就死，？

➢抓大；

➢放小；

➢管细。

6.相关注意事项；

7.剖析。

第3章步骤：有章，用权有度，分权有序

1.选：选择最合适的人选

➢情境：、、支持、；

➢人才：人才盘点格；

➢对象其它事项；

➢套娃现象

➢死海效应

2.讲：明确目标和责任

➢定义结果：SMART原则、WHY比HOW更重要；

➢聚焦最重要的目标与关注引领性指标；

➢明确责任：责任稀释定律、责任跳动定律；

3.给：能放开的具体权限；

➢决策权；

➢区间范围；

➢黑字；

4.控：也要会控权。

第4章督导：不授责

1.看：看着干；

➢“眼睛盯牢，手放开”；

2.防：防倒授；