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考查教师签名说明:
实验步骤
评分细则
满分值
得分
清点材料用具
□①检查材料用具是否齐全、完好。
1
准备
口①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
口②用滴管在载玻片中央滴一滴清水O
1
取材
□①用镣了从洋葱鳞片叶的内表面撕取-?块薄膜;把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,并展平。
1
盖盖玻片
口①用镣子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平,盖在要观察的材料上。
1
染色
□①在盖玻片的一侧滴加碘液,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。可重复2?3次。
1
对光
口①左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜看到明亮视野。
1
安放装片
□①将装片放在载物台上,使装片标本正对通光孔的中心,用压片夹压住。
1
观察
口①侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,镜头降至接近装片约2毫米处停止。
口②左眼注视目镜,同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到发现物像。
1
口③移动装片,使物像位于视野中央,调节细准焦螺旋,看到清晰的物像。
1
整理材料用具
□①对材料用具进行整理,恢复到实验前的状态。
1
合计得分
10
考查时间为10分钟。
每个评分点中,如有严重错误或造成仪器损坏的得。分(序号前的“口用来标注“X”,以利于在考核中记录)。
生物试题二观察蚯蚓
实验步骤
评分细则
满分值
得分
清点材料用具
□①检查材料用具是否齐全、完好。
1
准备
□①把蚯蚓放在解剖盘内,用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,保持体壁湿润。
1
观察外部形态
□①观察蚯蚓的外部形态,认识各部分结构,并标注名称。
3
认识体壁特点
口①用手触摸蚯蚓的背部,体会其体壁的特点并记录。
1
口②用手触摸蚯蚓的腹部,体会其体壁的特点并记录。
1
观察蚯蚓的运动
□①将蚯蚓放在玻璃板上,观察蚯蚓的运动并记录。
1
口②将蚯蚓放在粗糙硬纸板上,观察蚯蚓的运动并记录。
1
整理材料用具
□①将蚯蚓送回,实验用具恢复到实验前状态。
1
合计得分
10
考查教师签名
说明:
考查时间为10分钟。
每个评分点中,如有严重错误或造成仪器损坏的得0分(序号前的“口”用来标注“J”“X”,以利于在考核中记录)。
生物试题三观察酵母菌
实验步骤
评分细则
满分值
得分
清点材料用具
□①检查材料用具是否齐全、完好。
1
准备
口①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
1
取材
口①用滴管吸取一滴酵母菌培养液,均匀涂在载玻片上。
1
盖盖玻片
口①用银子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的培养液,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。
1
染色
□①在盖玻片的一?侧滴加一滴碘液,从另一侧用吸水纸吸弓1,使染液浸润标本的全部。
1
对光
口①左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜看到明亮视野。
1
安放装片
□①将装片放在载物台上,使装片标本正对通光孔的中心,用压片夹压住。
1
观察
口①侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,镜头降至接近装片约2亳米处。
口②左眼注视目镜,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到发现物像。
口③移动装片,使物像位于视野中央。
1
口④转动转换器,将低倍物镜换成高倍物镜,调节细准焦螺旋,看到清晰的物像。
1
整理材料
用具
□①将材料用具进行整理,恢复到实验前的状态。
1
合计得分
10
考查教师签名
说明:
考查时间为10分钟。
每个评分点中,如有严重错误或造成仪器损坏的得。分(序号前的“口”用来标注以利于在考核中记录)。
2022年济南市初中学生生物学科实验能力考查
评分标准
生物试题四观察血液的流动
实验步骤
评分细则
满分值
得分
清点材料用具
□①检查材料用具是否齐全、完好。
1
对光
口①左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜看到明亮视野。
1
取放小鱼
□①将小鱼放在培养皿内,用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部,保持鱼体湿润。
1
放置培养皿
□①将培养皿放在载物台上,使小位尾鳍正对通光孔的中心。
1
观察
口①侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,镜头降至接近小鱼尾鳍约2亳米处停止。
1
口②左眼注视目镜(右眼睁开),同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到发现物像为止。
1
口③在低倍镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动,结合示意图标出动脉、静脉和毛细血管。
2
放归小鱼
□①将小鱼放归原来的生活环境。
1
整理材料用具
□①用纱布将实验用具擦拭干净,恢复到实验前状态。
1
合计得分
10
考查教师签名说明:
考查时间为10分钟。
何个评分点中,如有严重错误或造成仪器损坏的得0分(序号前的“口”用来标注“以利于在考核中记录)。
生物试题五观察叶片的结构
实验步骤
评分细则
满分值
得分
清点
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