人教版一年级语文下册第五单元词语拓展（近义词）.docVIP

人教版一年级语文下册第五单元词语拓展（近义词）

在小学语文学习中，近义词的积累与运用是提升语言表达能力的重要基础。人教版一年级语文下册第五单元围绕“生活中的发现”这一主题，编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》等课文，其中包含大量贴近儿童生活的基础词汇。以下将针对本单元重点词语进行近义词拓展，结合课文语境帮助同学们理解词义差异，掌握运用方法。

一、动词类近义词拓展

1.捉——抓、逮

在《小公鸡和小鸭子》中，“小公鸡去捉虫子”的“捉”表示用手握住物体。其近义词“抓”强调手指聚拢用力，如“小猫抓老鼠”；“逮”则更侧重追逐并捕获，如“弟弟逮蝴蝶”。三者在使用场景上略有不同：“捉”多用于小型昆虫或轻小物体，“抓”可用于抓取固体物品，“逮”常搭配活动能力较强的动物。

2.跟——随、追

课文中“小鸭子跟着小公鸡”的“跟”表示在后面随行。近义词“随”更书面化，如“随风飘动”；“追”突出快速追赶的动作，如“小狗追着皮球跑”。需要注意，“跟”强调位置的紧随，“随”侧重顺从或自然相伴，“追”则带有明确的目标指向性。

3.喊——叫、呼

“小公鸡喊小鸭子”中的“喊”指大声呼叫。近义词“叫”使用范围更广，如“小鸟叫”“妈妈叫我吃饭”；“呼”更强调气息的呼出，如“呼气”“欢呼”。在情感表达上，“喊”常带有急切感，“叫”较为中性，“呼”则多用于集体性的呼喊场景。

4.游——泳、漂

“小鸭子在水里游”的“游”指在水中移动。“泳”是更规范的动词，如“游泳比赛”；“漂”则指物体在水面浮动，如“树叶漂在河上”。三者的核心区别在于：“游”强调主动运动，“泳”专指人类的游泳动作，“漂”侧重被动漂浮状态。

二、形容词类近义词拓展

1.孤单——孤独、独自

《树和喜鹊》中“树很孤单”的“孤单”形容独自一个人的状态。近义词“孤独”情感色彩更浓，如“老人感到孤独”；“独自”则侧重客观的单独状态，如“小明独自完成作业”。需要注意，“孤单”可形容人或事物，“孤独”仅用于描述人的感受，“独自”多作状语修饰动作。

2.快乐——高兴、开心、快活

单元主题“怎么都快乐”中的“快乐”是核心情感词。近义词“高兴”侧重情绪的兴奋，如“考了满分真高兴”；“开心”强调内心的愉悦，如“开心的笑容”；“快活”则带有活泼、轻松的意味，如“小鸟快活地飞翔”。在程度上，“快乐”和“开心”更适合日常表达，“高兴”情绪强度稍高，“快活”则多形容孩童或动物的活泼状态。

3.许多——很多、不少、好多

“树上有许多鸟”中的“许多”表示数量多。“很多”与“许多”用法最接近，如“很多同学喜欢画画”；“不少”语气稍委婉，如“这本书有不少有趣的故事”；“好多”更口语化，如“妈妈买了好多苹果”。三者在正式程度上：“许多”适用于书面语，“很多”“不少”中性，“好多”多用于口语交流。

4.偷偷——悄悄、暗暗

“小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面”中的“偷偷”形容瞒着别人做事。近义词“悄悄”强调声音低微，如“悄悄说话”；“暗暗”侧重内心的隐秘，如“暗暗下决心”。使用时需注意：“偷偷”带有调皮或不被允许的意味，“悄悄”仅指动作轻柔，“暗暗”则多用于心理活动描写。

三、名词类近义词拓展

1.伙伴——同伴、朋友

“树和喜鹊有了很多伙伴”中的“伙伴”指共同活动的人。“同伴”更强调同行关系，如“旅行同伴”；“朋友”则侧重情感上的亲密联系，如“我的好朋友”。从语义范围看，“伙伴”可指动物或事物（如“学习伙伴”），“同伴”和“朋友”仅用于描述人际关系。

2.游戏——玩耍、嬉戏

《怎么都快乐》中“跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好”涉及多种游戏活动。“玩耍”是更宽泛的概念，如“孩子们在公园玩耍”；“嬉戏”侧重打闹逗乐，如“小鱼在水里嬉戏”。“游戏”通常有规则和目标，“玩耍”强调轻松随意，“嬉戏”则带有天真烂漫的童趣。

3.虫子——昆虫、小虫

“小公鸡捉虫子”中的“虫子”是口语化称呼。“昆虫”是科学术语，如“蝴蝶是昆虫”；“小虫”则强调体型小，如“地上爬着小虫”。在使用场景上，“虫子”适用于日常对话，“昆虫”用于科普语境，“小虫”常带有亲昵或轻视的语气。

4.草地——草坪、草场

课文中“小公鸡在草地上捉虫子”的“草地”指长满草的地方。“草坪”特指人工修整的草地，如“公园草坪”；“草场”则指大片的天然草地，如“牛羊在草场上吃草”。三者的区别在于：“草地”泛指一切有草的区域，“草坪”强调人工维护，“草场”侧重生产功能。

四、量词类近义词拓展

1.只——条、只、头

本单元出现“一只小公鸡”“一只喜鹊”等量词搭配。“条”用于细长形物体，如“一条小鱼”“一条绳子”；“只”多用于飞禽走兽，如“一只小鸟”“一只兔子”；“头”用于大型牲畜，如“一头牛”“一头大象”。量词的搭配需遵循语言习惯，如“一只鸡”不能说“一条鸡”，“一条鱼”不能说“一只