热点素材13 应用文写作之消防安全（写作专练）原卷版-2026年英语高考二轮复习（全国通用）.pdfVIP

热点素材13消防安全

背景知识与概念介绍

1.定义

消防安全是指通过一系列预防和管理施，防止火灾发生，井在火灾发生时最大限度地减少人员伤亡和财

产损失的系统性工程。它不仅仅依赖于消防部门，更是每个公民的责任。

2.火灾的“三要素”

火灾的发生需要同时具备三个条件，形成一个“火灾三角形”：

可燃物：如纸张、木材、布料、汽油等。

助燃物：通常指空气中的氧气。

引火源：如明火、电火花、高温表面等。

消防预防的核心就是破坏这个三角形，让这三个条件不同时存在。

3.核心原则：“预防为主，防消结合”

这是中国消防安全工作的根本方针。它强调：

预防为主：将工作重点放在事前预防上，通过消除火灾隐患来防止火灾发生。

防消结合：在做好预防工作的同时，积极做好灭火救援的准备，一旦发生火灾，能够迅速有效地扑救。

4.公民的基本消防义务与技能

查找并消除隐患：不堵塞消防通道，不私拉乱接电线，安全使用电器等。

熟练使用消防器材：了解灭火器、消防栓的基本使用方法。

学握逃生知识：熟悉紧急疏散路线和程序；懂得在火灾中如何避险（如用湿毛巾捂住口鼻、低姿撤离等）。

报警：牢记火警电话119,并能滔晰说明火灾地点、火势等情况。

关于消防安全与高考英语应用文相结合的主要讨论点用（于拓展写作思路）

1.从“个体责任”到“集体安全”

核心思路：消防安全并非与己无关，每个人的微小举动共同构成集体安全的基础。

适用文体：倡议书、演讲稿、建议信

关键表达：

Firesafetyisachain,andeveryindividualisacruciallink.（消防安全一条链条，每个人都关继的一环。）

Asingleoversightcanputeveryoneatrisk.一（个人的疏忽，可能将所有人置于危险之中。）

Ourcollectivesafetyisbuiltupontheresponsibleactionsofeachperson.（我们的集体安全，建立在每个人的负

货行为之上。）

论述展开：强调在宿舍规范用电、不堵塞消防通道等行为，不仅保护自己，更对同学、对社区责任的

体现。

2.“预防文化”优于“被动救援”

核心思路：最英雄的灭火，也比不上最平凡的预防。倡导将“预防”内化为一种思维习惯和生活方式。

适用文体：倡议书、建议信、演讲稿

关键表达：

Theosteffectivefirefightinghappensbeforeafirestarts.最（右,效的灭火发生在火灾开始之前。）

Cultivatingacultureofpreventionisoreiportantthanhoningskillsofreaction.（培养预防文化比磨练反应技

能更为重要。）

Vigilanceistheperanentfireextinguisherinourinds.警（惕，我们心中永久的火火器。）

论述展开：批评“事不关己”的侥幸心理，主张将安全隐患排查（如检查电器线路）变为像每日学习一样

的常规习惯。

3.安全素养：现代公民的“必备技能”

核心思路：消防知识不再specializedskill专（业技能），而现代公民必备的lifeskill生（活技能）。

适用文体：演讲稿、倡议书

关键表达：

Inodernsociety,firesafetyliteracyisasessentialasreadingandwriting.（在现代社会,消防安全素养与读写

能力一样重要。）

Knowinghowtorespondinafireisnotoptionalknowledge;itisanecessarypartofoureducation.懂（得如何应对

火灾不可选知识，而我们教育的必要组成部分。）

论述展开