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2019年扬州大学333教育综合（专业硕士）考研真题

（总分：150.00,做题时间：180分钟）

一、名词解释（总题数：6,分数：30.00）教育的社会流动功能

（分数：5.00）正确答案：（

教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高，能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动，以充分发挥其个性特长，展现其智慈才能，实现其人生抱负。

教育的社会流动功能，按其流向可分为教育的社会横向流动功能和教育的社会纵向流动功能。教育之所以具有社会流动功能，是因为通过教育可以提高人的学历、能力和人格，创造能够流动的条件与可能。

）解析：

课程标准（分数：5.00）

正确答案：（课程标准是指在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。课程标准是按教学科目编制的，它反映某一门学科的性质、特点、任务、内容及其实施的特殊方法论要求。课程标准一般由说明（或前言）、课程目标、课程内容标准和课程实施等局部组成。课程标准在贯彻与落实课程方案中具有重要的意义：①它不仅是教材编制的基本依据，而且是编好教材的前提和不可或缺的一个环节：②它也是教师领悟与掌握一门课程的精神实质与学科体系，深入理解教材，正确进行教学设计（即备课）的有效工具。

）解析：

德育过程（分数：5.00）

正确答案：（德育过程是在教师有目的、有计划地引导下，学生积极主动地进行道德认识和道德实践，逐步提高日我修养能力，形成品德的过程。合理的德育过程，引导、培养和促进假设学生品德的开展，它与品德开展过程之间有内在的联系。德有过程的基本规律有：①德有过程是教师引导下学生能动的道德活动过程；②德育过程是培养学生知情意行的过程；③德育过程是提高学生自我教育能力的过程。

）解析:

结构主义教育（分数：5.00）

正确答案：（结构主义教育是一种以瑞1?心理学家皮亚杰的认知心理学理论为基础的、在现代欧美国家广泛流行、影响很大的教育理论。其主要代表人物是美国心理学家布鲁纳。结构主义教育流派侧重研究教学改革问题，其重要主张可以概括为以下几个方面：①强调教育和教学应重视斗生的智能开展：②注重教授各门学科的基本结构：③主张学科基础的早期学习：④提倡“发现学习法”；⑤教师是结构教学中的主要辅助者。结构主义教育把认知开展与教育统一起来，为心理学研究和教育研究的互相协作提供了一个范例，提出了一些伉得研究的问题，对现代西方课程论影响很大。但是，结构主义教育的某些观点带有片面性，有的想法也过于天真和理想主义，致使课程和教材的改革偏难，也引起了人们不同的评论和争议。

）解析：

有教无类（分数：5.00）

正确答案：（“有教无类”本来的意思是不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学受教育。孔丘提倡“有教无类”作为办学方针。这个方针对孔家私学的教育对象作了原那么性的规定，指导着他的教育实践活动，是孔丘教育思想的组成局部。“有教无类那么打破贵贱、贫富和种族的界限，把受教育的范围扩大到平民，满足了平民入学受教育的愿望，适应了社会开展需要。这是历史性的进步。

）解析：

发现学习（分数：5.00）正确答案：（

发现教学是美国教育学家布鲁纳提出的一种教学方法，是为了适应教育现代化要求的一种可贵探讨。布鲁纳认为，学生的认知开展主要是遵循其特有的认识程序。学生不是被动的知识接受者，而是积极的信息加工者。教师的角色在于创设可让学生自己学习的环境，而不是提供预先准备齐全的知识。因此，他极力倡导使用发现法，强调学习过程，强调直觉思维、内在动机和信息提取。发现学习的优点和缺乏有：①优点：尊重学生的个性、需求、兴趣等；有利于发挥学生的积极性：有利于发挥学生的主体性。②缺乏：学生需具有一定背景知识和技能；容易受挫从而降低枳极性；容易对落后个体造成精神压力：容易放任自由，导致学习质量低下。因此发现学习法应当和接受学习法结合使用、优势互补。

）解折：

二、简答题（总题数：4,分数：40.00）教育的政治功能。

（分数:10.00）正确答案：（

教育通过传播与宣传一定社会的政治理念、意识形态，调控、主导一定社会的舆论和规范，积极地影响人、引导人，尤其注意通过培养年轻一代的政治理念与品德，以促进和保障?定的社会政治制度与路线的巩固和开展。教育的政治功能表现在下面几个方面：

（1）教育通过传播一定的社会的政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化政治社会化是人的社会化的重要方面。政治社会化主要通过教育进行，教育作为传递文化、训练思想与培养情感的活动，能以直接的或间接的，显性的或隐性的方式向年轻一代传播一定的社会政治意识，促进他们的政治社会化，从而为一定社会政治秩序的稳定创造重要