综合实践能力导向下东坡文化校本课程开发.docx

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2025-12-25 发布于宁夏
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综合实践能力导向下东坡文化校本课程开发

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综合实践能力导向下东坡文化校本课程开发

摘要：本文以综合实践能力为导向，探讨了东坡文化校本课程的开发。首先，分析了东坡文化的内涵及其在教育中的价值，明确了综合实践能力培养的重要性。其次，从课程目标、内容、实施和评价等方面，提出了东坡文化校本课程开发的策略。再次，以具体案例为依据，阐述了东坡文化校本课程实施过程中的创新点和实践效果。最后，总结了东坡文化校本课程开发的经验和启示，为我国中小