2019年下半年国考教师资格证中学综合素质真题.docxVIP

2019年下半年国考教师资格证中学综合素质真题本套试题由悟课教育教资教研组编辑整理，适用于参加中学阶段教师证考试的同学。

提土答卷后会有答案解析作为参考。

—、单项选择题（本大题共29小题,每题2分，共58分）以下关于素质教育的表述中，不正确的选项是（）I单项选择题I*

A、素质教育更要重视德育B、素质教育主要适用于基础教育正确答案）

C、素质教育应遵循教育规律D、素质教育不要求学生平均开展

吴老师在指导青年教师时说道：”我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法说明教师劳动具有（）［单项选择题］*A、差异性

B、协作性C、复杂性（正确答案）

D、示范性每周五，崔老师都会带着老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法表达的教师专业开展途径是（）［单项选择题］*

A、校本研修B、自主学习

需要老师改变学科本位的观念和被动实施课程的做法，变“教教材为“用教材教，创造性地使用教材。材料中，徐老师针对不同教学内容运用不同的教学方法，与时俱进，重视利用现代教育技术手段，不断变换教学思路寻找新的切入口，玩转课堂，让自己的课程更加的丰富多彩，符合建设者和开发者的要求。

从教师与教学的关系来看，新课改倡导教师要成为教育教学的研究者，这就需要老师不断的对自己的教育教学工作进行反思，在教学前、中、后进行反思。材料中，材料中徐老师坚持每天梳理课堂，形成了二十多万字的教学日志，正表达了对待教学的深入研究，对待自己不断反思，凸显了新课改倡导教师要成为教育教学的研究者的要求。

对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。这就要求，不同学段、不同学科之间的老师要相互配合，齐心协力。材料中，徐老师提供经验时说要舍得“折腾”自己，自己二十万字的教学日志也提供给全校老师借鉴，促进交流，共同进步，这正是团结合作的表达。

因此，徐老师的做法是符合新课程改革背景下教师观的要求，作为新时代的老师，我们都应该向徐老师学习，真正的看到学生的主体性，帮助、引导学生学习和发展，不断的对自我和教育教学进行反思和研究。

材料：

我刚担任初一(2)版班主任时，班上的晓义经常打架、抽烟。旷课，一开学就和科任老师发生冲突。

几次家访后，我掌握了晓义的基本情况：他从小就淘气，爸爸经常打他，而且家长对他的学习不抱指望，久而久之，他的毛病越来越多。

我该怎么办呢？

我注意到晓义精力充分，喜欢运动，于是决定让他担任体育委员来试一下，这个决定宣布后，学生一片哗然，当晚就有家长打表达不满，我耐心的地向家长解释说：”我会对所有孩子负责的，请您给我时间，也给晓义一个机会。”刚开始，晓义并没有因为做了体育委员而格外兴奋，甚至有时在带着大家跑操时还有些满不在乎。一次跑操时，有个同学不小心摔了一跤。晓义马上过去扶了他一把，我抓住时机表扬了他，看得出来，晓义有所触动。

初三时，他代表学生参加了区运动会，还获得了铅球比赛第二名的好成绩，全班都为他欢呼，他不好意思地哭了、这是我第一次在他脸上看到这样的表情。

初中三年，我和晓义的谈话不计其数，我还经常与家长沟通，希望他们多鼓励晓义。

初中毕业三年后的一天，晓义再次出现在我面前，兴高采烈地告诉我：”老师，我已经应征入伍了!”那一刻，我知道当初的决定是正确的。

问题：

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析”我”的教育行为。（14分）［填空题］答案解析：材料中我”的行为遵循了教师职业道德中爱岗敬业，关爱学生、教书育人和为人师表的相关规定，值得学习。

首先，表达了爱岗敬业。爱岗敬业要求勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，“我经过几次家访，掌握晓义的基本情况。注意到其优点后，并耐心给予其机会。说明“我”勤恳敬业，对工作高度负责，认真辅导学生。

其次，表达了关爱学生。关爱学生要求教师要关心保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，“我”对待晓义这样的问题学生，没有打骂或者放弃，反而非常耐心的对晓义引导，并根据晓义的特长，让晓义担任体育委员，给其表现的机会，最终晓义得到了很好的开展，说明“我”尊重关爱全体学生，平等对待每一位学生。

再次，表达了教书育人，要求教师要实施素质教育，诲人不倦，因材施教，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的“我”面对晓义的淘气、不爱学习，并没有盲目的批评他，而是发现其身上的闪光点——精力充分、喜欢运动。让其担任体育委员，并及时强化他的良好行为，最终使晓义走上了正轨。说明“我”没有以分数