2018-2019学年天津市津南区人教版四年级下册期末考试数学试卷解析版.docVIP

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天津市津南区2019年期末考试真卷

一、选择。（10分）

1.小数部分的最高位是（）。

A.个位 B.十分位 C.百分位

【答案】B

【解析】

【分析】小数部分数位从左往右是：十分位、百分位、千分位……，最高位是左边第一位即十分位。

【详解】根据分析可知，小数部分的最高位是十分位。

故答案为：B。

【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。

2.49×25×4＝49×(25×4)，这是根据()．

A.乘法交换律

B.乘法分配律

C.乘法结合律

【答案】C

【解析】

【详解】【考点】运算定律与简便运算

解：根据乘法的运算定律可知，这是运用了乘法结合律.

故答案为C【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变.

3.下面各数中，读出一个“零”的数是（）。

A.10.07 B.1.005 C.2.0501

【答案】A

【解析】

【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择。

【详解】10.07读作：十点零七，读一个0；

1.005读作：一点零零五，读两个0；

2.0501读作：二点零五零一，读两个0。

故选：A

【点睛】本题是考查小数的读法，先读整数部分再读小数部分，能较好的避免读错0的情况。

4.下面各组小棒中，不能围成三角形的是（）。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。

【详解】A．3＋4＝7，7＞5，可以围成三角形；

B．4＋5＝9，9＞5，?可以围成三角形；

C．4＋3＝7，7＝7，不可能围成三角形；

故答案选：C。

【点睛】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。

5.下面形状中具有稳定性的是（）。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行解答即可。

【详解】因为三角形具有稳定性，平行四边形容易变形，所以本题形状中具有稳定性的是三角形。

故答案为：C。

【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中有很多利用三角形稳定性的例子，比如三角形房架、自行车的三脚架、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。

6.用42cm长的铁丝围成一个等腰三角形，它的一条腰长11cm，底边长（）。（铁丝无剩余）

A.11cm B.31cm C.20cm

【答案】C

【解析】

【分析】有两条边相等的三角形是等腰三角形，相等的两条边叫做这个三角形的腰，据此可知，底边等于（42－11－11）厘米。

【详解】42－11－11＝20（cm）

所以，这个等腰三角形的底边是20cm。

故答案为：C

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系，是基础知识，要牢固掌握。

7.两组学生进行投篮比赛，每人各投10次，第一组4人共投进24个，第二组5人共投进25个，（）成绩好些。

A.第一组 B.第二组 C.无法判断

【答案】A

【解析】

【分析】要想知道哪组成绩好些，先分别求出这两个小组投中的平均数，第一组4人共投进24个，用24除以4即可，第二组5人共投进25个，用25除以5即可，然后比较所得的商，解答即可。

【详解】第一组投中的平均数是：24÷4＝6（个）

第二组投中的平均数是：25÷5＝5（个）

6＞5，所以第一组成绩好些。

故选：A

【点睛】关键是要明白：哪个组的平均投中的个数多，哪个组就是获胜组。注意“每人各投10次”只是为了比赛能够公平。

8.聪聪、明明、笑笑三名同学用同样的速度从家出发上学，聪聪用了8.4分钟，明明用了8.98分钟，笑笑用了7分钟，（）家距离学校最远。

A.聪聪 B.明明 C.笑笑

【答案】B

【解析】

【分析】相同速度下，用时最长，路程最多。比较三人从家到学校行走的时间大小，用时最多的那个人，他的家距离学校最远。

【详解】8.98分钟＞8.4分钟＞7分钟

则明明家距离学校最远。

故答案为：B。

【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

9.从立体图形的上面看到的图形是（）。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【分析】观察这个图形可知，从上面看到的是两层，上面一层是3个正方形，下面一层是1个正方形，居中。据此解答即可。

【详解】从立体图形的上面看到的图形是。

故答案为：C。

【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需