2025年江西移动招聘30人备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年江西移动招聘30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人在晨起后若立刻起身,可能会出现头晕、眼花等症状,这最有可能是()导致的。

A.心脏缺血

B.大脑缺氧

C.肺部缺氧

D.肝脏缺血

【答案】:B

【解析】在人早上醒来后立即起身时,身体的姿势迅速改变,从平躺状态快速转变为直立状态。这个过程较为突然,血液由于重力作用,会在短时间内向下半身流动,使得脑部的血液供应在瞬间减少。而大脑的正常运转需要充足的氧气和养分,血液供应减少也就意味着氧气供应不足,从而可能导致大脑缺氧。当大脑缺氧时,就会出现头晕、眼花等症状。而心脏缺血通常是由于心脏血管狭窄、堵塞等原因,影响了心脏自身的血液灌注,导致心肌供血不足,与早上醒来立即起身出现的症状关联性不大。肺部缺氧一般是由于呼吸系统的问题,如肺部疾病、呼吸功能障碍等,使得肺部无法正常摄取足够的氧气,和起床姿势改变引发的症状没有直接联系。肝脏缺血往往是由于肝脏的血液灌注异常,可能是肝脏血管病变等原因导致,并非早上起身这种情况所常见引发的结果。所以人早上醒来后立即起身出现头晕、眼花等症状最有可能是大脑缺氧导致的。

2、一位厂长表示:“走得正、行得端,领导才有威信,说话才有影响力,群众才会信服,才会认可我行使权力。”这位厂长在此强调了领导的力量来源于()。

A.法定权力

B.奖惩权力

C.专家权力

D.感召权力

【答案】:D

【解析】题干中厂长强调“走得正,行得端”,这意味着领导凭借自身良好的品德、行为和人格魅力,让群众信服并获得认可,从而能够顺利行使权力。这种靠个人特质和影响力来赢得他人信任与追随的能力,体现的是感召权力。法定权力是基于组织中的职位所赋予的正式权力;奖惩权力是指领导者给予奖励或惩罚的权力;专家权力则是基于领导者在专业知识和技能方面的权威性。而题干未体现这些。所以强调的领导力量来源于感召权力。

3、以下各项关于成年人的说法不正确的是()。

A.十八周岁以上的自然人为成年人

B.十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源可以视为成年人

C.成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为

D.不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人

【答案】:B

【解析】根据法律规定,十八周岁以上的自然人为成年人。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人,但并非视为成年人。成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为;不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人。所以说法不正确的是十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源可以视为成年人这一表述。

4、在组织绩效管理里,核心环节是()。

A.绩效设计

B.绩效改进

C.绩效反馈

D.绩效评估

【答案】:D

【解析】组织绩效管理包括多个环节,绩效设计是对绩效目标、指标等进行规划;绩效反馈是将绩效结果告知员工,促进沟通;绩效评估是对员工工作表现进行评价。而绩效改进才是组织绩效管理的核心环节。绩效改进是在绩效评估的基础上,针对绩效不佳的方面采取措施加以改进,它能直接提升组织和员工的绩效水平,推动组织发展战略的实现,使组织不断适应内外部环境的变化,提高竞争力。所以本题答案是绩效改进。

5、公文的主体部分是()。

A.正文

B.发文字号

C.印发时间

D.作者

【答案】:A

【解析】公文一般由版头、主体、版记三部分组成。正文是公文的主体部分,用来表述公文的内容;发文字号属于版头部分,它是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号;印发时间是公文送印的日期,属于版记部分;作者在这里应理解为发文机关,发文机关标志属于版头部分。所以该题答案为正文。

6、下列关于贺词的认识,错误的是()。

A.贺词是用来表示祝贺的礼仪文书,祝贺性是其主要特点

B.贺词的文末都要写上祝贺者的名称和时间

C.贺信贺电和一般书信电文一样,都具有沟通信息和增进情谊的功能

D.贺信贺电和一般书信电文都有相对固定的格式,其行文规范一样

【答案】:D

【解析】这道题旨在考查对贺词相关知识的准确理解。贺词是用于表示祝贺的礼仪文书,祝贺性是其显著特征,所以关于贺词是用来表示祝贺的礼仪文书且祝贺性是主要特点这一表述是正确的。贺词通常在文末写上祝贺者的名称和时间,这样能明确祝贺主体和时间信息,所以该说法也是合理的。贺信贺电和一般书信电文都具备沟通信息和增进情谊的功能,它们都能在不同主体之间传递信息、表达情感,起到加强联系的作用,这一项表述无误。然而,贺信贺电有相对固定的格式,它在内容和用语上往往更为正式、庄重,有特定的规范和要求,而一般书信电文的格式相对灵活自由,行文规范并不一样,所以“贺信贺电和一般书信电文都有相对固定的格式,其行文规范一样”这一说法

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