吉林省蛟河市朝鲜族中学校2025届语文高一第二学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

吉林省蛟河市朝鲜族中学校2025届语文高一第二学期期末监测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

学童

尹全生

这是很早很早以前的事了。

那时洋人开始到中国投资办企业，第一个外资企业华阳镇的老板叫杜拉克，杜拉克在华阳镇郊有一幢别墅。

这幢别墅与当地财主尤老爷的后花园只隔着一道栅栏。栅栏两边花草遍地，垂柳成荫，是个读书做学问的好去处。杜拉克的儿子小杜拉克每年随母来华看望父亲时，总在栅栏那边读书。尤老爷家是书香门第，世代为官，小少爷尤鹏举常在栅栏这边读书。两个同岁的学童学习都十分勤奋，天刚亮就来到栅栏边，一个“叽哩哇啦”，一个“之乎者也”，没人来喊连饭都不知道吃。

九岁那年，他们隔着栅栏进行了第一次交谈。

尤鹏举忽闪着黑眼睛，好奇地问：“你，你的鼻子怎么总肿着？肿得好高啊！”

小杜拉克受父母熏陶，不但听得懂而且还会说几句华语：“No!No!我的鼻子没有肿，是天生的。”

“天生的？那么大一团肉吊在脸面前，不难受么？走路不打前栽吗？”

小杜拉克笑得前仰后合：“我生来就是这样的鼻子，习以为常了，怎么会难受呢？怎么会打前栽呢？”

笑过，小杜拉克闪动着蓝眼睛，好奇地问：“你后脑勺上怎么生着条尾巴呢？”

“不！这不是尾巴，是辫子！”

“辫子？是天生的吗？”

“哪是天生的！蓄的。——我爹说，凡大清子民都必须蓄发留辫子。”

“后脑勺总拖着那么条大辫子，不难受么？走路不朝后坐吗？”

尤鹏举笑得前仰后合：“我生下来就蓄发留辫子，习以为常了，怎么会难受呢？怎么会朝后坐呢？”

问过答完笑罢，两个学童就各自读各自的书，或“叽哩哇啦”或“之乎者也”。但读着读着都走了神，都觉得对方很笨——

好端端的鼻子他说是肿了！

明明是条辫子他说是尾巴！

人笨到这份上，还有必要读书么？这么笨的人读书有什么用？

尤鹏举就隔着栅栏先发问：“你为什么要读书？”

“我爸爸说，书是知识的源泉，只有刻苦读书才能掌握知识呀！”

“掌握知识干什么？”

“搞发明创造呀！”

“搞发明创造干什么？”

小杜拉克觉得对方的提问太可笑了，可是又难以用三五句话说清楚，就反问：“那么你为什么要读书?”

“我爹爹说，书中自有黄金屋，书中自有千钟谷，书中自有颜如玉!”

“——什么意思？”

“连这道理都不懂？——读书能升官发财，还能娶到漂亮媳妇！”

小杜拉克憋不住突然捧腹大笑起来，笑得直喊肚子痛。

尤鹏举本来就认定小杜拉克笨得可怜，见他又如此无端地大笑傻笑，因此觉得这小洋人十分的可笑，忍不住就也捧腹大笑起来，笑得直喊肚子痛。

笑声撼得栅栏直摇晃……

后来他们都长大成人了，各自在各自的国家谋事，就没有机会交谈了。小杜拉克承托人给尤鹏举捎过一封信，信中说：“我如愿以偿，成为一名研究员……”

尤鹏举问捎信人：“研究员算几品官？”

捎信人解释说：“研究员不是官，是专门从事科学研究的。”

尤鹏举摇头叹道：“既然如此，何必当初？读书不做官，读书又有何用？废了废了！”

小杜拉克在实验室熬到秃了顶，驼了背，终有伟大发明问世，死后墓前有碑，碑文为：人类进步之一阶；尤鹏举皇榜高中后封官授品，有了“黄金屋”、“千钟谷”、“颜如玉”，深宅大院里养得脑满肠肥。死后墓前也有碑，碑文为：显赫一世。

小杜拉克的墓碑至今还在，常有人吊唁；而尤鹏举的墓碑却在民国初年被乱民砸了，很可惜。不过尤鹏举是儿孙满堂的。

1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小杜拉克的大鼻子是天生的，并不值得嘲笑；而尤鹏举脑后的辫子却是人为的，是大清子民民族耻辱和国家落后的象征。

B．小说揭示出中西方在文化教育、社会心理等方面的巨大差异，并对尤鹏举这类人物盲目自大、封闭保守的国民心态进行了直接抨击。

C．作者善于抓住故事中关键的细节，进行集中的对比描写，因此，虽然小说内容的历史跨度很大，但篇幅并不冗长。

D．尤鹏举的一句“从小都必须”，折射出在那个落后的时代，每一个子民从小就被强制灌输了一种绝对的服从意识。

2．小说结尾一段独具匠心，请结合文本谈谈你的理解。

3．有人说，“有追求的生活就应该是有意义的”。你是否认同？请结合作品，谈谈你的理解。

阅读下面的材料，完成下列小题。

爱国至情与民族大义

汤序波

汤炳正曾说，自己不仅“在小学方面受太炎先生的教益，更重要的是他的爱国主义思想和民族感情给我以巨大的影响