2020-2021学年青岛版四年级下册期末考试科学试卷原卷版.docVIP

20－21学年下学期四年级科学期末试题

（时间：25分钟满分：50分）

一、选择题（每空1分，共20分）

1.下面可以让小车运动起来的方法是（）。

A.用力拉小车

B.在小车上放重物

C.把小车放在平坦的路面上

2.踢出的足球能击倒矿泉水瓶，说明（）。

A.运动的足球具有能量。

B.足球有重量

C.足球是球形

3.下列运动物体中，属于直线运动的是（）。

A.滑板运动 B.无风时下落的雨滴 C.飞舞的蝴蝶

4.汽车方向盘的运动属于（）。

A.摆动 B.转动 C.直线运动

5.人说话时，是人体的（）振动发出声音的。

A.声带 B.舌

6.下面的天体属于卫星的是（）。

A金星 B.水星

C.地球 D.月球

7.敲锣结束后，一段时间内依然能听到锣声，这是因为（）。

A.声音还存在于空气中 B.锣的振动没有停止 C.耳朵的延迟作用

8.同年龄男女发出的声音相比，（）。

A.男的比女的声音要高 B.女的比男的声音要高 C.一样高

9.棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要通过（）从话筒传到听筒。

A.棉线 B.纸杯 C.课桌

10.在城市的高架道路的某些路段两侧设有几米高的透明墙，安装这些板墙是为了（）。

A.保护车辆安全行驶

B.阻止车辆排放的废气外泄和体现道路美观

C.阻止车辆产生的噪音，减少噪音污染

11.下列对太阳、地球、月球描述，正确的是（）。

A太阳和月球都能发光

B.太阳是整个宇宙的中心，地球围绕着太阳运行

C.月球上没有空气

12.下图是小明在农历三月的某天观察到的月相，可能的日期是（）。

A.初三 B.初七

C.农历十五 D.农历二十五

13.辣椒的一生会经历（）的阶段。

A.出生、成长、死亡

B.出生、生长发育、繁殖、死亡

C.种子萌发、生长发育、开花、结出果实和种子、死亡

14.雪松的叶子为针形，是为了适应（）。

A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候

15.下面的物体中属于生物的是（）。

A.机器狗 B.小黄鸭 C.小草

16.关于养蚕的方法描述正确的是（）。

A.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状

B.蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度

C.蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，防止虫咬

17.下列做法中，符合安全用电的是（）。

A.用干电池做试验

B.用手直接将触电的人拉开

C.电视机坏了，我们可以在带电的情况下修理它

18.下列物体是绝缘体的（）。

A.干布 B.人体 C.潮湿木棒 D.银针

19.小台灯通过（）控制灯泡的亮灭。

A.电源 B.开关 C.导线

20.下面的产品属于太阳能技术产品的是（）。

A.太阳能热水器 B.液晶电视 C.冰箱

二、判断题（每空1分，共10分）

21.只要给物体施加力，物体一定能运动起来。（）

22.拨动的琴弦是摆动。（）

23.物体的运动形式多种多样。（）

24.把手机音量调大，声音就变高了。（）

25.笛子发出的声音是空气振动产生的。（）

26.一个人说话声音“尖”，说明他声音强。（）

27.人类的活动对植物生存只有不利的影响，没有有利的影响。（）

28.大树既能为动物提供庇护所，又可以让动物依赖大树筑巢。（）

29.我们不能在高压线下放风筝，防止风筝缠绕在高压线上引发安全事故。（）

30.使用太阳能电池板可以利用太阳光来发电，节约能源。（）

三、实验探究（每空2分，共20分）

31.声音是怎样产生的？为了探究这个问题，小民所在的科学小组进行了如下实验

【实验材料】钢尺、小鼓、音叉、一盆水。

【实验步骤】

①一个学生用一只手把钢尺压在桌面上，用另一只手拨动钢尺使其发出声音，观察钢尺的变化。

②在鼓面上放少许豆粒，用鼓槌把鼓敲响，观察现象。

③用槌敲音叉，听到声音后，将发声的音叉插入水中，观察水面的变化。

【实验现象】

①拨动钢尺，钢尺___________。

②把鼓敲响，豆粒___________。

③将发声的音叉插入水中，水面___________。

【实验结论】

声音是由物体___________产生的。

32.以下是探究声音的强弱的实验，请结合所学知识回答下列问题。

【实验材料】鼓、碎纸屑、小锤。

【实验步骤】

①在鼓面上放些碎纸屑，用小锤轻敲鼓，听发出的声音，并观察鼓面上纸屑的振动情况。

②敲击由轻逐渐加