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2015年6月13日江苏省高校毕业生“三支一扶”招募考试《综合能力和素
质》...
材料
听的是清风半夜蝉鸣,爱的是身上泥土芳香。“三支一扶”的大学生一直备
受社会关注,更被看作新时代的“知识青年”,如同春风沐雨般落在乡村,创
业富民,支农、支教、支医,建设美丽乡村,他们俨然已成为新农村建设的一
只生力军。
“学医救人是我从小的愿望,将自己所学为百姓服务是我的梦想。”虽然声
音很温柔,却显得铿锵有力,直击人的心灵。她就是小肖,2013年经过考试和
选拔,成为“三支一扶”的支医人员,到了乡卫生院。在支医过程中,小肖经
常遇到一些“棘手”的事。来卫生院看病的多是年纪大的,对一些医疗问题理
解起来有些难。小肖每次都会耐心细致地给他们讲解,一遍不行两遍,两遍不
行三遍,直到他们明白为止。偶尔还会有患者因怀疑她的治疗而产生矛盾,小
肖总是本着“医者父母心”的原则,用自己的知识去医治患者,用适当的方法
消除患者心中的疑虑。经过一段时间的努力,小肖的医术得到了村民的认可,
在当地已小有名气。
Y村是某县重点贫困村,村里对于小张的到来满是怀疑:他一个大学生会安
心在穷山沟里工作吗?随着扶贫工作的开展,小张走村入户,摸排走访,建立
了一本“扶贫日记”对自己“管辖”的村民做到知根知底,将帮扶单位的帮扶
责任人与贫困户一一挂钩,对每户“量身定做”详细的脱贫规划。为改善村容
村貌,小张卯足了劲,经过不懈努力,争取到帮扶单位对每户贫困户800元的
沼气建设补助,再加上政府对每口沼气池补贴2000元,建沼气池、改厕改圈的
资金问题就解决了。村民自己只需要投工,就能用上清洁的能源,对小张也是
刮目相看。
破旧简陋的教室,不足6平米的宿舍,一床,一桌,一柜,屋顶还多处漏
雨……但这些并没有动摇大学毕业小杨在山区小学支教的决心。学校不少学生
的家地处偏远,有的学生走回家甚至需要四五个小时,影响了学习,于是小杨
经常做饭给他们吃,他的工资其实并不高,自己省吃俭用,还时常出钱给孩子
们买学习用品。家长特别感动,让孩子带来鸡蛋、冬笋送给他,可他死活不
收,在两年的支教生涯里,小杨和孩子们结下了深厚的友谊,孩子们都把小杨
老师看成自己的“知心大哥哥”。
复制高亮
问题
“材料1”中三位典型人物的事迹,对你做好“三支一扶”工作有哪些启示?
(15分)
要求:紧扣材料,观点明确,条理清晰;200字左右。
参考答案
收起
1.坚持梦想,为人民服务。提高沟通技巧,耐心倾听,细致解答,增强交
流。积极面对挑战,不断提升自我,学习专业知识,掌握适当的工作方法。
2.深入基层,开展调查,了解村民困难。责任到人,制定详细规划,因户施
策,精准扶贫。争取资金补贴,建设基础设施,利用清洁能源,改善村容村
貌。
3.吃苦耐劳,不畏艰难,坚守初心,扎根基层。心系百姓,关注群众需求,
奉献自我,为村民提供实际帮助。恪守原则,与群众建立深厚感情。
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