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2025年学历类自考专业(学前教育)幼儿园教育基础-学前比较教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、蒙台梭利与瑞吉欧在活动组织方式上的核心差异是？

A.蒙氏强调集体活动，瑞吉欧注重个体探索

B.蒙氏使用教具，瑞吉欧以自然材料为主

C.蒙氏分龄教学，瑞吉欧混龄分组

D.蒙氏教师主导，瑞吉欧儿童主导

2、华德福幼儿园与项目式幼儿园在课程结构上的主要区别是？

A.华德福每周固定主题，项目式按季节变化

B.华德福分学科教学，项目式跨领域整合

C.华德福使用电子设备，项目式禁止现代科技

D.华德福每日集体仪式，项目式自由活动为主

3、以下哪国幼儿园教育体系以保育教育一体化为核心理念？

A.美国

B.日本

C.德国

D.北欧

4、《幼儿园工作规程》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的关系是？

A.前者是法律，后者是指导文件

B.两者均属政策法规

C.前者为教学标准，后者为评估工具

D.后者是操作手册，前者是规划纲领

5、比较教育研究中描述性研究与实证研究的关键区别在于？

A.前者定性分析，后者定量分析

B.前者跨国比较，后者跨文化比较

C.前者历史分析，后者现状分析

D.前者理论构建，后者实践验证

6、北欧幼儿园强调儿童平等的体现方式不包括？

A.女童与男童均参与军事游戏

B.资源分配按儿童能力差异

C.混龄班级中尊重个性发展

D.教师与家长决策权均等

7、美国NAEYC《早期childhood教育标准》中主动学习的核心目标是？

A.提高儿童认知能力

B.培养合作意识

C.促进社会适应

D.增强问题解决能力

8、比较教育中文化相对主义与文化普遍主义的主要分歧在于？

A.重视本土经验vs倡导普世价值

B.强调历史传统vs关注现实需求

C.研究方法定量vs定性

D.研究对象城市vs农村

9、日本《幼儿园教育指导纲要》中地域文化传承的具体实施方式是？

A.每月举办传统文化节日

B.开设专门文化传承课程

C.要求教师持有相关资格证书

D.建立区域文化资源共享平台

10、德国《幼儿园法》规定4-6岁儿童每周最少需参与？

A.3小时体育活动

B.5小时户外探索

C.4小时艺术课程

D.2小时集体用餐

11、蒙台梭利教育法强调的核心教育原则是？

A.有准备的环境

B.混龄编班

C.个性化指导

D.角色扮演游戏

12、瑞吉欧教育法中项目式学习的核心特征是？

A.教师主导的集体教学

B.儿童主导的长期探究

C.角色扮演游戏

D.标准化课程体系

13、德国《幼儿园法》实施时间最晚的学制是？

A.3-6岁

B.3-5岁

C.4-6岁

D.5-6岁

14、《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域的排序是？

A.语言、健康、社会、科学、艺术

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.艺术、语言、健康、社会、科学

D.科学、健康、语言、社会、艺术

15、日本《幼儿园教育指导纲要》实施的主要目标是？

A.发展职业技能

B.培养国际视野

C.提升认知能力

D.增强身体机能

16、蒙氏教具圆柱体插座主要训练幼儿的？

A.视觉辨识

B.手部精细动作

C.听觉分辨

D.肢体协调

17、美国《儿童发展与企业责任法案》要求幼儿园师生比是？

A.1:10

B.1:15

C.1:20

D.1:25

18、北欧学前教育理念中玩中学的典型代表是？

A.森林教育

B.户外教育

C.户外探险

D.户外运动

19、我国幼儿园保教质量评估指标中占比最高的是？

A.师资水平

B.环境创设

C.课程实施

D.家园共育

20、蒙台梭利教具红棒系列主要培养的数学能力是？

A.长短比较

B.数量对应

C.颜色分类

D.形状认知

21、2001年颁布的我国首个学前教育指导性文件是？

A.《幼儿园教育指导纲要》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《学前教育法》

D.《幼儿园课程改革方案》

22、美国“高瞻课程”（HighScope）的核心理念是？

A.结构化游戏为主

B.以儿童为中心的主动学习

C.自然观察记录法

D.蒙特梭利教具操作

23、日本《幼儿园教育指导纲要》中明确将“社会性发展”列为独立领域始于哪一年？

A.2002年

B.2008年

C.2013年

D.2020年

24、芬兰“现象教学法”（Phenomenon-BasedLearning）强调的核心特征是？

A.分科知识系统化

B.跨学科整合与实践

C.教师主导的集体教学

D.个体化评估档案

25、德国“森林幼儿园”（Waldkindergarten）最显著的教育环境特征是？

A.室内恒温教