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2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现为从“教书匠”向什么角色的转变？

A．知识的传授者

B．教学的组织者

C．课程的建设者与开发者

D．学生学习的监督者

2、依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，初中英语教学应着重培养学生的什么核心素养？

A．语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

B．听说读写技能、语法掌握、词汇积累

C．应试技巧、答题规范、模考训练

D．跨文化交际、翻译能力、文学鉴赏

3、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A．查找具体细节信息

B．理解文章深层含义

C．快速获取文章主旨大意

D．分析作者写作手法

4、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A．期末考试成绩评定

B．中考英语笔试成绩

C．课堂提问与作业反馈

D．学业水平测试排名

5、教师在教学设计中体现“因材施教”原则，主要依据学生的哪方面差异？

A．家庭经济状况

B．性别与年龄

C．学习风格与认知水平

D．所在学校等级

6、在英语语法教学中，“PPP”模式指的是什么？

A．Practice,Performance,Production

B．Presentation,Practice,Production

C．Preparation,Procedure,Product

D．Preview,Process,Proof

7、下列哪种活动最有助于发展学生的英语口语交际能力？

A．背诵课文

B．默写单词

C．角色扮演（Role-play）

D．完成语法选择题

8、根据加德纳多元智能理论，擅长与人交往、理解他人情感的能力属于哪种智能？

A．语言智能

B．空间智能

C．人际智能

D．内省智能

9、在初中英语写作教学中，教师先引导学生列提纲，这属于写作过程的哪个阶段？

A．写前准备（Pre-writing）

B．初稿撰写（Drafting）

C．修改润色（Revising）

D．最终定稿（Publishing）

10、教师在课堂上使用激励性语言表扬学生，主要体现了哪项教师职业道德要求？

A．依法执教

B．关爱学生

C．终身学习

D．团结协作

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是（）。

A．关爱学生

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．为人师表

12、在新课程改革背景下，教师应成为学生学习的（）。

A．控制者

B．灌输者

C．引导者

D．监督者

13、下列哪项最能体现形成性评价的特点？

A．期末考试成绩评定

B．中考成绩排名

C．课堂提问与反馈

D．升学选拔测试

14、英语教学中，“Task-BasedLanguageTeaching”强调（）。

A．语法翻译训练

B．听力模仿练习

C．在完成任务中习得语言

D．词汇背诵强化

15、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定政策

B．学校考核制度

C．教师职业理想

D．工资待遇提升

16、初中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是（）。

A．查找具体信息

B．理解文章细节

C．掌握主旨大意

D．分析语法结构

17、依据《义务教育英语课程标准》，初中英语教学应着重培养学生的（）。

A．语言知识记忆能力

B．语言综合运用能力

C．英语语法分析能力

D．英汉互译能力

18、下列哪项是建构主义学习理论的核心观点？

A．知识是教师传递给学生的

B．学习是学生主动建构知识的过程

C．学习依赖反复机械训练

D．知识具有唯一标准答案

19、教师在教学反思中采用“行动研究法”，其主要目的是（）。

A．撰写学术论文

B．改进自身教学实践

C．通过职称评审

D．完成学校任务

20、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）。

A．低于国家公务员

B．不低于或高于公务员

C．等于企业高管

D．由学校自主决定

21、在英语语法教学中，教师通过对比“hasgone”与“hasbeen”的用法帮助学生理解现在完成时的区别，这种教学方法主要体现了哪一语言教学原则？

A.情境性原则

B.对比性原则

C.交际性原则

D.渐进性原则

22、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，初中英语教学应着重培养学生的哪些核心素养？

A.语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

B.听说读写、语法掌握、词汇积累、应