部编高中语文必修上《赤壁赋》教学设计.docx

部编高中语文必修上《赤壁赋》教学设计

学习目标

1.梳理文中重要的文言字词句式；品味其作为文赋骈散结合、音韵和谐的语言特色；掌握“之”等虚词的不同用法。

2.探究苏轼如何通过水月之喻完成哲学上的自我救赎，培养辩证思维与逻辑思维能力。

3.感受文章“诗情画意与哲理思辨高度融合”的独特美学风貌，赏析其写景、抒情、说理完美结合的艺术特色。

4.理解苏轼在困境中豁达乐观的宇宙观和人生观，体会中国传统文化中“天人合一”的思想，汲取其面对逆境的智慧与力量。

?重点难点

1.梳理情感脉络；赏析文中“水月”核心意象，并理解其承载的深刻哲理。

2.理解主客问答背后的深层意蕴（“客”是作者的另一面）；透彻理解“变