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小学五年级生物（单元复习）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷

（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）

w1.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根B.茎C.叶D.花

w2.人体消化和吸收的主要场所是（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

w3.下列属于哺乳动物的是（）

A.鸡B.蛇C.狗D.金鱼

w4.植物生长需要的营养物质不包括（）

A.水B.无机盐C.二氧化碳D.氧气

w5.呼吸作用的实质是（）

A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量

C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量

w6.下列动物中，属于昆虫的是（）

A.蜘蛛B.蜈蚣C.蚂蚁D.蚯蚓

w7.种子萌发时，最先突破种皮的是（）

A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶

w8.人体的主要能源物质是（）

A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

w9.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）

A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素

w10.下列关于动物运动的说法，错误的是（）

A.运动系统由骨、关节和肌肉组成

B.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼

C.肌肉受到刺激收缩时，会牵引骨绕关节活动

D.动物的运动只靠运动系统来完成

第II卷

w11.（8分）请将下列植物与它们所属的类别用线连起来。

向日葵裸子植物

银杏被子植物

海带蕨类植物

肾蕨藻类植物

w12.（10分）请根据所学知识，回答下列问题。

（1）人体的呼吸系统由哪些器官组成？

（2）呼吸的全过程包括哪几个环节？

w13.（12分）观察下面的图片，回答问题。

（此处可简单描述一下图片内容，比如是某种植物的生长过程图片或者动物的结构图片等）

（1）图中所示的结构是什么？它有什么作用？

（2）该结构在生物的生长发育过程中起到了怎样的作用？

w14.（15分）阅读材料，回答问题。

材料：小明同学在学习了植物的光合作用后，做了一个实验。他选取了两盆生长状况相同的天竺葵，一盆放在阳光下，另一盆放在黑暗处。一段时间后，他分别从两盆天竺葵上摘取一片叶子，进行酒精脱色、漂洗、滴加碘液等处理。

（1）请你预测一下，两盆天竺葵的叶子经过处理后会出现什么现象？

（2）请解释出现这种现象的原因。

（3）这个实验说明了什么？

w15.（15分）阅读材料，回答问题。

材料：在一个生态系统中，生活着各种生物。有绿色植物，它们通过光合作用制造有机物；有动物，它们以植物或其他动物为食；还有细菌和真菌，可以分解动植物的遗体等。

（1）请写出这个生态系统中的一条食物链。

（2）在这个生态系统中，绿色植物、动物、细菌和真菌分别扮演着什么角色？

（3）如果这个生态系统中的某种动物大量减少，会对其他生物产生什么影响？

答案：

w1.C

w2.C

w3.C

w4.D

w5.D

w6.C

w7.A

w8.B

w9.A

w10.D

w11.向日葵——被子植物；银杏——裸子植物；海带——藻类植物；肾蕨——蕨类植物

w12.（1）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。（2）呼吸的全过程包括四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。

w13.略（根据具体图片内容作答）

w14.（1）放在阳光下的天竺葵叶子变蓝，放在黑暗处的天竺葵叶子不变蓝。（2）放在阳光下的天竺葵进行了光合作用，产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝；放在黑暗处的天竺葵没有进行光合作用，没有产生淀粉。（3）这个实验说明了光是植物进行光合作用的必要条件。

w15.（1）如绿色植物→食草动物→食肉动物。（2）绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌是分解者。（3）如果某种动物大量减少，以它为食的动物可能会因食物减少而数量下降；它所捕食