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备战2021高三语文一轮复习必备知识梳理
第三局部语言文字运用
专题十一简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
考点一
语言表达简明
题型
命题特点
如何做到表达简明
以主观题为主
本考点经常和表达连贯、得体等知识点结合起来考查。
1.去次留主法——围绕中心,抓住要点。要做到语言简明,首先每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝。不过仅仅围绕中心还是不够的,还应该抓住要点。俗话说“简明扼要〞,从表达上说,只有扼住“要〞,才能做到简明。
2.善于概括,巧用指代。无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体表达而不作必要的概括。只有把必要的表达和概括结合起来,才能做到表达简明。再者,运用必要的复指成分,也是表达中不可少的。
3.删除烦冗法——防止重复,删除多余。①找主干、理枝叶。这种方法就是通过分析句子成分,理清句子结构,发现和删除重复的词语。②分析句间关系。这种方法有助于发现多余的短语和句子。
考点二
语言表达连贯
题型
命题特点
如何做到表达连贯
客
观
题
主要以排列句序题、句子衔接题等形式考查。近年来,全国卷排序题已经由过去的考查句群关系转向考查句间关系。
1.话题要保持统一。一个长的句子或者一个句群,只有话题统一,中心才能明确,语意才能畅达,表达才能连贯。话题往往就是主语,在连续表述中,最好不要轻易改变主语。
2.表述角度要一致。语言表达中,表述的角度应该前后一致。角度〔时间角度、空间角度、人称角度〕一致,语言才能连贯。
〔续表〕
题型
命题特点
如何做到表达连贯
主
观
题
主要以补写语句题为主。
补写语句题一般要求根据材料内容补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并有字数限制。
3.语境要和谐一致。主要是指写景性的文字,要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。景物,有远近动静的不同;色彩,有鲜明暗淡的区别;气氛,有热烈冷清之分;视角,有上下俯仰之异。这些必须和谐一致,句子才能连贯。
4.保持合理的句序。要使句序合理,条理清晰,句子间就必须讲究顺序。常见的句序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序〔由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果,也可以倒过来〕。
考点三
语言表达得体
本考点的考查形式包括写请柬、广告语、贺卡、欢送辞、串场台词等。本考点重点考查谦敬语,常与表达连贯、简明等结合起来考查,更注重考生生活知识的积累与社会参与意识的培养。
题型
怎样做到表达得体
1.正确使用谦敬词语。表示尊称的词语只能用于敬称对方,而表示谦称的词语才可以用来称呼己方。常见的敬辞有“尊〞〔如问对方的姓,“尊姓〞〕、“贵〞〔指别人的年龄,“贵庚〞〕、“高〞〔称对方的见解,“高见〞〕、“令〞〔称别人家的人,那么冠以“令〞表示敬重,如“令堂〞“令尊〞“令爱〞〕,还有像“光临〞“拜托〞“赐教〞“惠顾〞“鼎力〞等等;常见的谦辞有“家〞〔对别人称自己家的长辈和年长的平辈时,“家父〞“家母〞“家叔〞“家兄〞〕、“舍〞〔对别人称比自己小的家人,如“舍弟〞“舍妹〞“舍侄〞〕、“小〞〔称自己的女儿,“小女〞〕、“拙〞〔称自己的见解,“拙见〞〕、“寒〞〔称自己的家,“寒舍〞〕、“愚〞、“鄙〞〔称自己的意见〕。
2.正确使用口语和书面语。不同人物、不同场合要做到语体色彩得体,否那么就会影响语言表达的准确性。口语包括一般谈话语体和演讲语体,比拟随和轻松。书面语包括公文语体、科技语体、政论语体和文艺语体,一般用于正式场合,严肃公正。
3.注意外部语言环境。根据不同场合、对象,准确遣词造句,注意话题有关对象的身份、教养、性格、对象之间的关系等内容。注意词语的轻重、大小、褒贬,如果不注意场合、对象、气氛等信口开河,往往达不到交际目的,反之,那么会收到预期的良好效果。
4.正确面陈和转述。面陈和转述是两种不同的表达方式,面陈就是当面陈述,把内容语气表达清楚即可。关键是转述时,涉及第三个人,表达角度变化了,时间、地点、称代等也要相应变化,答题时要特别细心。
考点四
语言表达准确、鲜明、生动
本考点的考查形式包括情境对话、应用文修改、写评论等。主要考查考生在实际生活中运用语言文字的能力。选材往往与考生生活或社会时事相关。命题具有较强的综合性,有时有字数、修辞手法等方面的要求。
题型
怎样做到表达准确、鲜明、生动
1.“准确〞是从语言运用的角度来讲的,指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。要注意辨析同义词,吃准词语的内涵和外延,准确把握词语的分寸,做到用词妥帖,轻重合宜;要注意按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序,不得颠倒词序;要注意适当添加修饰性或限制性词语,准确地表达出作者的本意。
2.在不同语境中词语、句式等变化能更有效、妥帖地表达,准确地传递本意。具体来说,“鲜明〞是指用词造句
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