2020年八年级语文暑假训练08人教版适用.docxVIP

暑假训练08

根底练

一、经典诗文积累

1.青树翠蔓，，。(柳宗元?小石潭记?)?

2.微君之躬，？(?诗经·式微?)?

3.蒹葭苍苍，。(?诗经·蒹葭?)?

4.?中国诗词大会?唤醒了无数人心中的诗和远方，那些历久弥新的诗词不仅展示了古代文人墨客的多彩生活，而且凝聚着中华文化独一无二的理念志趣和气度神韵。请你写出表现中国国民精神的连续两句古诗词：，。???

提升练

二、语言文字运用

5.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()

A.偏僻欺辱怠慢周而复始

B.缈远踊跃家眷天衣无缝

C.脑畔眼框羁绊叹为观止

D.震憾瞳仁辐射海枯石烂

6.以下句子中加点的成语使用有误的一项为哪一项()

A.佛经中有很多能让人大彻大悟的充满禅意的句子。

B.他自恃才高，目空一切，从不把别人放在眼里。

岁，坐牢30年，这只世界上唯一上过大学、懂得人情世故的猩猩，结局却这般悲惨。

D.国际马拉松大赛期间，衡水市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。

三、阅读素养提升

时光没有边角料

冯海鹏

我有一个朋友，爱好广泛，木雕、盆景、摄影、旅行，样样都乐此不疲。而且，他做这些事都是在工作之余，还取得了不少收获。木雕、盆景获过奖，摄影作品见过报，旅行文字做过专栏，而工作，也是同行中的佼佼者。

有时候，我都嫉妒他的多才多艺，也疑惑他哪里来的时间和精力。前一段时间，我找他玩，阳光温暖灿烂，喝过一通茶，他决定雕刻一个木头疙瘩，木头七拐八扭，毫无章法。可是，他神情专注，无视了我的存在，审视良久，动了锯子。几锯子下来，我惊喜地发现，一条龙便有了雏形。整整一个下午，我见证了枯木在他手中神奇的形变，一条神似形真的龙出现在我眼前。这还不是我惊叹的重点，我看着他锯掉的边角料，准备拾起来帮他腾出地方，而他制止了我。他收拾起那些边角料，拿出一个浅盆，来回摆弄拼接，竟然鼓捣出一盆山水枯木盆景。这下我眼睛都直了，他那一双巧手真能顷刻间化腐朽为神奇。佩服之余，他已经在收集锯下来的木头末子了。我问：“这些也有用处？〞他抬头一笑，说：“当然，可以放入花盆养花，可以沤烂养苔藓。你不知道，我最近发现，把木头末子兑上胶水可以做出一些可爱的小玩意，可用来做我盆景的配件呢！〞“也就是说，你的这些木头，几乎不存在边角料喽？〞我问。他呵呵一笑：“你说呢？〞

时光多么像朋友手中的这块木头，可是，在很多人眼里，剩余下过多的边角料，让人迷茫，发愣，无所适从。那些光阴便在指边悄然溜走。而朋友，用他的一双巧手，让时光从来就没有边角料，他雕刻着时光，养育着岁月，让每一个时刻都因为生动鲜活而美好起来。

7.选文第二段写了一件什么事？请简要概括。

8.选文第一段对朋友的介绍在文中起什么作用？

9.请自选角度赏析文中画线的句子。

10.请描述一个生活中你化腐朽为神奇的瞬间或事件。(不超过100字)