2020年七年级语文暑假训练03人教版适用.docxVIP

暑假训练03

根底练

一、经典诗文积累

1.，双袖龙钟泪不干。(岑参?逢入京使?)?

2.同行十二年，。(?木兰诗?)?

3.?望岳?中，描写近望中展现泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是，。

4.陆游的?游山西村?中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是，。

5.?泊秦淮?中融情于景，描绘秦淮河凄清朦胧的景象，点明时间、地点，并为下文的议论做铺垫的诗句是，。

二、语言文字运用

6.给加点的词语注音，根据注音写出相应的词语。

(1)医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问()和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。

(2)我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣()的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。

(3)我似乎遇到了一个霹雳，全体都(zhènsǒnɡ)起来。

(4)我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些(shānɡzhuó)的意见。

7.以下句子中没有语病的一项为哪一项()

A.在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。

B.学校开展与筹划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有重要作用。

C.随着共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，还为共建共享社会带来了新思路。

D.在攻克“两弹一星〞、载人航天等核心技术的过程中，中国形成了许多成功经验。

提升练

三、阅读素养提升

(一)

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〞肃遂拜蒙母，结友而别。

(二)

赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即也，假设必将之，破赵军者必括也！〞及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。〞王曰：“何以？〞对曰：“始妾事其父时为将身所奉饭耳进食者以十数所友者以百数;大王及宗室所赏赐者，尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。〞王曰：“母置之，吾已决矣。〞括母因曰：“王终遣之，即如有不称，妾得无随坐乎？〞王许诺。

8.以下句中加点词语理解错误的一项为哪一项()

A.当涂掌事(当道，当权)

B.但当涉猎(粗略地阅读)

C.尽以予军吏士大夫(给)

D.愿王勿遣(送)

9.用“/〞给下面的句子断句。(断四处)

始妾事其父时为将身所奉饭耳进食者以十数所友者以百数。

10.以下对文(二)内容理解正确的一项为哪一项()

A.赵括从小就跟随父亲学习兵法，得到父亲的赏识。

B.赵括的父亲不让他担任将军，主要是怕他在战争中死去。

C.赵括的母亲劝说赵王不要让赵括担任将军，但没有成功。

D.赵括的母亲不想受到儿子的连累，说明她是个自私的人。

11.用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

(2)王终遣之，即如有不称，妾得无随坐乎？