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普通高中语文模拟试卷及答案

普通高中语文模拟试卷

本试卷共150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

传统节日是中华优秀传统文化的重要载体，承载着中华民族的精神追求和情感寄托。从春节的阖家团圆到元宵的灯火祈福，从清明的追思祭祖到端午的龙舟竞渡，从七夕的牛郎织女到中秋的赏月思亲，从重阳的登高敬老到除夕的守岁迎新，每一个传统节日都蕴含着深厚的文化内涵和独特的民俗风情，是中华民族文化身份的重要标识。

传统节日的形成，是历史积淀的结果，与农业生产、天文历法、宗教信仰、民俗习惯等诸多因素紧密相关。在漫长的历史进程中，传统节日不断丰富和发展，融入了不同时代的文化元素，形成了独具特色的节日文化体系。这种文化体系不仅是中华民族的精神纽带，维系着民族的情感认同和文化传承，也为人类文明的多样性作出了重要贡献。

然而，在现代化进程加快和全球化浪潮冲击的当下，传统节日面临着诸多挑战。一些传统节日的民俗活动逐渐淡化，年轻人对传统节日的认知和认同感不断弱化，西方节日的流行也对传统节日产生了一定的冲击。此外，传统节日的商业化过度开发，也使得一些节日的文化内涵被稀释，失去了原本的精神价值。

守护和传承传统节日，对于弘扬中华优秀传统文化、增强民族凝聚力和向心力具有重要意义。我们应当深入挖掘传统节日的文化内涵，还原节日的民俗本色，让传统节日回归生活、贴近群众。同时，要创新传统节日的传承方式，结合时代特点，融入现代元素，让传统节日在新时代焕发出新的生机与活力。例如，通过新媒体平台传播传统节日文化，举办丰富多彩的节日民俗活动，让年轻人了解和喜爱传统节日，自觉成为传统节日的传承者和守护者。

传统节日是中华民族的宝贵财富，守护和传承好传统节日，就是守护和传承中华民族的精神家园。在新时代，我们要以敬畏之心对待传统节日，以创新之举传承传统节日，让传统节日文化在当代社会绽放出更加绚丽的光彩。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.传统节日是中华民族文化身份的唯一标识，承载着民族的精神追求和情感寄托。

B.传统节日的形成仅与农业生产、天文历法等因素相关，是历史积淀的结果。

C.现代化进程加快和全球化浪潮冲击，使得传统节日面临民俗淡化、认知弱化等挑战。

D.只要通过新媒体传播传统节日文化，就能让年轻人成为传统节日的传承者。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇列举多个传统节日，引出传统节日承载民族精神追求和情感寄托的观点。

B.文章第三段从民俗淡化、认知弱化、商业化过度等方面，论述了传统节日面临的挑战。

C.文章第四段提出守护传承传统节日的意义，并给出具体的传承措施和创新方法。

D.文章采用“总—分—总”的结构，先强调传统节日的重要性，再分析问题，最后提出对策。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.传统节日文化体系是中华民族的精神纽带，对维系民族情感认同和文化传承至关重要。

B.传统节日的商业化过度开发，导致其文化内涵被稀释，失去了原本的精神价值。

C.守护传承传统节日，需要深入挖掘其文化内涵，还原民俗本色，让其回归生活、贴近群众。

D.以敬畏之心对待传统节日，以创新之举传承传统节日，能让传统节日文化在当代绽放光彩。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

近年来，我国古籍数字化进程不断加快，取得了显著成效。古籍数字化是指利用现代信息技术，将古籍文献转化为数字形式，实现古籍的保存、传播和利用。截至2023年底，全国已有超过200家单位开展古籍数字化工作，完成数字化的古籍总量超过10万部（件），涵盖经、史、子、集等各个领域。这些数字化古籍通过网络平台向公众开放，为学术研究、文化传承和大众阅读提供了便利。

古籍数字化不仅改变了古籍的保存方式，有效缓解了古籍因年代久远、纸质脆弱而面临的损毁风险，还极大地提升了古籍的传播效率。以往，学者研究古籍需要亲自前往图书馆、档案馆查阅实物，耗时费力；如今，通过数字平台，学者可以随时随地检索和查阅古籍文献，大大提高了研究效率。同时，古籍数字化也让普通大众能够更便捷地接触和了解古籍文化，激发了大众对中华优秀传统文化的兴趣。

材料二：

虽然我国古籍数字化取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战。首先，古籍数字化标准不统一，不同单位开展的数字化工作在技术规范、数据格式等方面存在差异，导致数字古籍资源难以整合共享。其次，古籍数字化人才短缺，既懂古籍整理又掌握现代信息技术的复合型人才严重不足，影响了古籍数字化工作的质量和效率。再次，古籍数字化的深度不够，目前大多停留在文本扫描和文字识别层面，对古籍的注释、校勘、解读等深度加工