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《报关与报检实务》教学大纲
学时：32
学分：2
一、课程性质和任务
《报关与报检实务》是国际贸易专业学生的一门专业必修课，本课程以职业需求为导向，主要讲授一般进出境货物的报检报关操作流程及相关单证的缮制和使用。
本课程的主要任务是：让学生掌握报检报关基础知识；独立完成一般进出境货物的报检报关工作；具备与时俱进、诚信守法的职业素质。
二、课程教学目标
学生通过该课程的学习，在知识和技能方面应达到以下目标：
知识培养目标
1．出入境检验检疫的基本程序、方法；
2．一般进出口货物的报关基本流程；
3．海关进出口货物整合申报报关单及相关单证的基本知识。
技能培养目标
1．准确缮制海关进出口货物整合申报报关单，正确使用随附单证以及查找并改正海关进出口货物整合申报报关单中的错误；
2．掌握相关证书等单证的申领及使用；
3．掌握配合查验的基本技能；
4.独立操作并完成海关进出口货物整合申报的基本程序。
三、理论教学内容和要求
一般入境货物的报检报关
1．准确缮制入境货物整合申报报关单，正确使用随附单证以及查找并改正整合申报报关单中的错误；
2．掌握入境货物检验检疫证明、提货单等单证的申领及使用；
3．掌握入境货物配合查验的基本技能；
4.独立操作并完成入境货物报检、报关的基本程序。
一般出境货物的报检报关
1．准确缮制出境货物整合申报报关单，正确使用随附单证以及查找并改正整合申报报关单中的错误；
2．掌握出境货物场站收据等单证的申领及使用；
3．掌握出境货物配合查验的基本技能；
4.独立操作并完成出境货物报检、报关的基本程序。
四、实践教学内容和要求
见后附实训教学大纲。
五、考核方式和标准
该课程属于非独立设立（既含理论也含实践）课程，理论平时成绩占总成绩的20%，实践成绩占总成绩的20%，合计为平时成绩。期末成绩占总成绩的60%。
理论平时成绩包括出勤、课堂提问、平时作业、平时测验等。
实践成绩包括实训作业、调研报告、案例分析报告等。
期末考试可以采用笔试、上机操作、论文等多种形式，应能够体现对学生技能的考核。
任课教师可根据课程需要进行考试方法改革。
六、学时分配表
类别
序号
内容
学时
理论课时
16
1
开篇-认识行业与专业
2
2
海关监管货物辨析
2
3
一般进出口货物申报流程
4
4
海关进出口货物报关单填制
6
5
报关报检相关单据填制讲练
2
实训课时
16
具体内容及学时分配见实训教学大纲
合计
32
教研室主任： 院长：
《报关与报检实务》实训教学大纲
一、实训教学目标
通过实训，要求学生熟练掌握海关进出口货物整合申报报关单的缮制，独立完成一般进出境货物的报检报关。
通过实训，应使学生掌握以下能力：
1．准确缮制海关进出口货物整合申报报关单，正确使用随附单证以及查找并改正海关进出口货物整合申报报关单中的错误；
2．掌握相关证书等单证的申领及使用；
3．掌握配合查验的基本技能；
4.独立操作并完成报检、报关的基本程序。
二、实训内容和要求
实训模块一：海关进出口货物整合申报（报检部分）单据填制
实训要求：通过实际单据填制使学生掌握单据填制规范。
实训内容：根据教师提供的典型性任务，借助中国国际贸易“单一窗口”报关单测试平台，填制单据。
实训方式：借助实训中心软件，模拟演练。
实训模块二：海关进出口货物整合申报（报检部分）流程实训
实训要求：通过实际案例模拟操作使学生掌握出入境货物的报检流程。
实训内容：根据教师提供的典型性任务，准备入境和出境货物的随附单据，制作各环节涉及单证，有序完成各环节操作。
实训方式：借助实训大厅，模拟演练。
实训模块三：海关进出口货物整合申报（报关部分）填制
1.实训要求：通过实际单据填制使学生掌握报关单填制规范。
2．实训内容：根据教师提供的典型性任务，借助中国国际贸易“单一窗口”报关单测试平台，填制单据。
3.实训方式：借助实训中心软件，模拟演练。
实训模块四：海关进出口货物整合申报（报关部分）流程实训
实训要求：通过实际案例模拟操作使学生掌握一般出入境货物的报关流程。
实训内容：根据教师提供的典型性任务，准备入境和出境货物的随附单据，制作各环节涉及单证，有序完成各环节操作。
实训方式：借助实训大厅，模拟演练。
三、实训考核方式和标准
平时实训成绩占总成绩的20%，平时实训成绩根据学生课堂表现、出勤情况、技能测试、实训作业、调研报告、案例分析报告等加以评定。
期末实训考核可以与理论考核共同通过试卷形式进行，也可理论与实训（如试卷与上机）结合使用进行。该课程期末考核如使用理论与操作结合进行的方式，则具体成绩分配比例由专业教研室根据课程特点自行确定。
四、实训学时分配表
序号
实训内容
学时
1
一般进出口货物申报流程演练
2
2
海关进出口货物报关
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