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年度第二学期二年级语文下学期期末试题精选卷〔五〕
1.卷面整洁、书写端正。
杨柳绿千里,春风暖万家
2.我是拼写小能手。
jìxùfùjìnkuājiǎng
míngshènggǔjì
3.我是小小调音师。〔选择正确读音打“√〞〕
1.操场正〔zhèngzhēng〕中央有一根旗杆〔gāngǎn〕,旗子飘扬在空〔kōngkóng〕中。
2.大家玩捉迷藏〔zàngcáng〕,有的钻〔zuànzuān〕到床底下,有的躲在衣柜里。
3.在屋子的中间〔jiānjiàn〕有一只黄白相间〔jiānjiàn〕的小猫。
4.我会给句子加标点。
1.棉鞋怎么这么暖和〔〕
2.他在田边焦急地转来转去〔〕
3.小松鼠长着一条长长的尾巴〔〕
4.原来我不是丑小鸭〔〕我是一只美丽的天鹅呀〔〕
5.我是魔术师。
1.例:奶牛—牛奶图画—画图_____________—_____________
2.例:照相—照相机飞机—飞机场_____________—_____________
3.例:列—烈〔热烈〕令—〔〕〔〕皮—〔〕〔〕
4.例:恶—善强—弱________—_______
5.例:清清楚楚________________________
6.例:〔古老〕的故宫〔〕的小路〔〕的羽毛
7.例:茂密的〔枝叶〕满天的〔〕川流不息的〔〕
6.我会照样子,写句子。
1.例:我把语文作业写完了。
语文作业被我写完了。
农夫把一只又肥又大的兔子捡走了。
________________________________
2.例:人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好似铺上了鲜红的地毯。
_______________,好似______________
3.例:他的画一挂出来,就有许多人欣赏。
____________一____________,就________________。
7.我会根据课文内容填空。
1.知识是我们飞向__________________。
2.__________________,疑是银河落九天。
3.春风一拂__________,南燕______
4.湖中央有个美丽的小岛,叫_________。小岛把湖水分成两半,北边像__________,叫日潭;南边像__________________,叫月潭。
5.这个学期以来,我认识了肯动脑筋,把坏事变成好事的_____;创造邮票打孔机的______;哪里需要献出爱心,就出现在哪里的__________________。
我会阅读短文,完成练习。
课外阅读。
最大的“书〞〔节选〕
川川认真地问:“这上面有字吗?〞
“有。你来看,这是雨点留下的脚印〔yìnyìng〕,叫雨痕〔hénghén〕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!〞
川川又问:“这上面有图画吗?〞
叔叔说:“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条鱼哩!〞
8.在短文中给加点字选择正确的读音。
9.最大的“书〞指的是______,“书〞上的字指的是________、_______、_________;“图画〞指的是埋藏在岩石中的________、_________、____________。
课外阅读。
秋天树叶为什么会落
秋天到了,树叶像一只只美丽的蝴蝶,在空中飞舞。小松鼠换上一件厚厚的皮袄,准备过冬。他看见梧桐树抖着身子,黄叶便飘落下来,〔〕地问:“梧桐树公公,天冷了,你怎么不多长点叶子,反而把叶子落光了?全身光秃秃的,到冬天不会冷吗?〞
梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子落掉,就是为了过冬呀!〞
小松鼠〔〕地问:“这么说,长叶子是因为怕热?〞
“不,春天和夏天叶子帮助我长高,挺重要呢!〞
“那么……〞小松鼠不知道怎样说才好。
梧桐树又哈哈大笑:“我们落叶是一件大事,叶子能散发水分,但秋天枯燥,根喝水少,如果水分再被叶子散发,我们缺了水就会枯死,把叶子落掉就是为了保住水分,能够更好地过冬。〞
10.这篇短文一共有______个自然段,第一自然段共有_______句话。
11.选择适宜的词语填在文中的括号里,可以填序号。
A.快乐B.惊奇C.着急
12.根据短文内容,选择正确的说法,打“√〞。
〔1〕梧桐树冬天不怕冷,所以才落叶。〔〕
〔2〕梧桐树的叶子春天、夏天是帮助它长高。〔〕
13.梧桐树为什么会落叶?请用横线在文中画出来。小松鼠问了好几个问题,请把他问的问题全部找
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