2020-2021学年广东省佛山市顺德区人教版五年级上册期末教学质量检测数学试卷解析版.docVIP

顺德区2020－2021学年度第一学期期末教学质量检测

五年级数学试卷

1.直接写得数。

15.9－9＝1÷3＝20×0.8＝2.6×0.1＝

0.8÷4＝2.1÷0.7＝0.25÷5＝7.14÷0.7＝

【答案】6.9；；16；0.26；

0.2；3；0.05；10.2

【解析】

二、填空题（每小题2分，共20分）

2.90分＝（）时；490平方厘米＝（）平方分米。

【答案】①.1.5②.4.9

【解析】

【分析】①由分化为时，是低级单位向高级单位转化，需要除以进率60；

②由平方厘米化为平方分米，是低级单位向高级单位转化，需要除以进率100。

【详解】90分＝90÷60时＝1.5时

490平方厘米＝490÷100平方分米＝4.9平方分米

【点睛】熟悉时间、面积单位间的进率，且明确高低级单位转化的规律，灵活运用小数除法运算，是解题关键。

3.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

（）2.4÷1.5（）2.4

【答案】①.＞②.＜

【解析】

【分析】①可先找到两个分数的最小公分母，把两个分数通分，再比较大小即可；

②可根据商与被除数的关系，结合具体数值，进行大小比较。

【详解】①＝＝

＝＝

因为＞

所以＞

②1.5＞1，根据一个非零数除以一个大于1的数，商小于它本身可得：2.4÷1.5＜2.4。

【点睛】本题应用了通分，以及商与被除数的关系来解答，通分时找最小公分母会使运算较为简便。

4.10÷（）＝＝。

【答案】50；3

【解析】

【分析】根据除法与分数的关系，被除数相当于分子，除数相当于分母，然后根据分数的基本性质，分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。据此解答即可。

【详解】由分析可知：

10÷（50）＝＝

【点睛】本题考查分数与除法的关系，明确它们的关系是解题的关键。

5.里面有（）个；把化成最简分数是（）。

【答案】①.6②.

【解析】

【分析】根据分数的意义可知：分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一，分子是几，该分数就含有几个分数单位；

化成最简分数方法：将分子、分母同时除以它们的公因数，直至分子与分母成互质数为止，即成最简分数。

【详解】＝

里面有6个；把化成最简分数是。

【点睛】此题考查分数的意义及化成最简分数方法。

6.三角形的底和它对应的高分别是3厘米和4厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。

【答案】6

【解析】

【分析】三角形的面积等于对应的底和高乘积的一半，结合题目里的具体数据，可得这个三角形的面积等于：3×4÷2＝6（平方厘米）

【详解】3×4÷2＝6（平方厘米）

【点睛】解题时要熟悉三角形的面积公式，且注意是底与对应的高的乘积，如果不对应，计算就没有意义。

7.8和6的最大公因数是（）,最小公倍数是（）．

【答案】①.2②.24

【解析】

【详解】略

8.两个质数的和是10，积是21，它们分别是（）和（）。

【答案】①.3②.7

【解析】

【分析】根据两个质数的积是21可知，这两个质数为3和7，并且它们的和也是10，符合题意，据此解答即可。

【详解】两个质数的和是10，积是21，它们分别是3和7。

【点睛】解答本题的突破口为两个质数的积是21，自然数中只有1×21和3×7等于21，1不符合题意，所以将1×21排除。

9.把7块蛋糕平均分给3个小朋友，平均每人分到（）块蛋糕。每人分得7块蛋糕的（）。

【答案】①.②.

【解析】

【分析】（1）求平均每人分到几块蛋糕，用蛋糕的块数除以3即可；

（2）求每人分得7块蛋糕的几分之几，就是把7块蛋糕看作单位“1”，平均分为3份，求一份是全部蛋糕的几分之几，用1÷3解答。

【详解】7÷3＝（块）

1÷3＝

【点睛】本题主要考查分数的意义，注意分清是单位“1”还是具体的块数作被除数。

10.山娃家养有鸭和羊共30只，鸭和羊共有84条腿。山娃家有（）只鸭子，有（）只羊。

【答案】①.18②.12

【解析】

【分析】假设都是鸭，则腿数为30×2条，实际有84条腿，是因为羊比鸭多（4－2）条腿，据此解答。

【详解】假设都是鸭，

（84－30×2）÷（4－2）

＝（84－60）÷2

＝24÷2

＝12（只）

鸭有：30－12＝18（只）