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四年级数学学科综合调研卷
一、填空。
1.根据345÷23=15,写出一道乘法算式和一道除法算式:〔〕和〔〕。
【答案】①.23×15=345②.345÷15=23
【解析】
【分析】根据被除数÷除数=商可知,被除数÷商=除数、除数×商=被除数,据此解题即可。
【详解】345÷23=15
23×15=345
345÷15=23
所以,根据345÷23=15,写出一道乘法算式和一道除法算式:23×15=345和345÷15=23。
【点睛】此题考查了除法算式中各局部的关系:被除数=除数×商;除数=被除数÷商。
2.把254700改写成用“万〞作单位的数是〔〕万,保存一位小数是〔〕万。
【答案】①.②.
【解析】
【分析】用万做单位,将小数点点在万位后面,并省略末尾的0;保存一位小数,看百分位的数,四舍五入得到一位小数。
【详解】用万做单位:254700=25.47万,
保存一位小数:25.47≈。
【点睛】此题主要考查了整数的改写以及小数的近似数,熟练掌握相关改写及四舍五入方法是解决此题的关键。
3.填上适当的数。
=〔〕g6350m=〔〕km
【答案】①.300②.
【解析】
【分析】1000g=1kg,1000m=1km,根据重量单位和长度单位的进率进行换算即可得解。
【详解】因为1000g=1kg,所以=300g;
因为1000m=1km,所以6350m=。
【点睛】此题主要考查了单位换算,熟练掌握相关单位之间的进率是解决此题的关键。
4.由2个一、8个十分之一和3个百分之一组成的数是〔〕,读作〔〕。
【答案】①.②.二点八三
【解析】
【分析】〔1〕小数的读法:读小数的时候,整数局部按照整数的读法读,小数点读作“点〞,小数局部从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
〔2〕小数的写法:写小数的时候,整数局部按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数局部顺次写出每一个数位上的数字。
【详解】2个一即个位上是2,8个十分之一即十分位上是8,3个百分之一即百分位上是3;所以这个数写作:;
读作:二点八三
所以,由2个一、8个十分之一和3个百分之一组成的数是,读作:二点八三。
【点睛】熟练掌握小数的读法与写法,是解答此题的关键。
5.45+55=55+45这里运用了加法〔〕律,用字母表示是〔〕。
【答案】①.交换②.a+b=b+a
【解析】
【分析】两个加数交换位置,和不变叫做加法交换律;字母公式:a+b=b+a;据此解题即可。
【详解】根据加法结合律的定义可知:
45+55=55+45这里运用了加法交换律,用字母表示是a+b=b+a。
【点睛】正确理解加法交换律的定义,是解答此题的关键。
6.5个百分之一写成小数是〔〕;把扩大到它的〔〕倍是30。
【答案】①.②.1000
【解析】
【分析】〔1〕写小数的时候,整数局部按照整数的写法来写〔整数局部是零的写作“0〞〕,小数点写在个位的右下角,小数局部顺次写出每一个数位上的数,据此写出。
〔2〕小数点向右移动一位,小数就扩大到原数10倍;小数点向右移动两位,小数就扩到原数的100倍;小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍……
小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的十分之一;小数点向左移动两位,小数就缩小为原数的百分之一;小数点向左移动三位,小数就缩小为原数的千分之一……据此解题即可。
【详解】5个百分之一,即这个数的百分位上是5,其余各个数位上都是0,所以5个百分之一写成小数是;
把的小数点向右移动3位是30,即把扩大到它的1000倍是30。
【点睛】此题主要考查了小数的写法及小数点位置的移动引起小数大小的变化规律,是根底知识要牢固掌握。
7.在括号里填上“>〞“<〞或“=〞。
〔〕〔〕+1+2〔〕0×1×2
【答案】①.>②.=③.>
【解析】
【分析】第一、二题根据小数的大小比较方法及小数的性质进行比较,第三题先计算然后再比较大小。
【详解】与,两数整数位,十分位的数相同,百分位的数是百分位的数是0,那么>;
根据小数的性质,在小数局部的末尾添上或去掉任意个零,小数的大小不变,那么=;
0+1+2=3,0×1×2=0,那么0+1+2>0×1×2。
【点睛】此题主要考查了小数的大小比较、小数的性质及简单乘法加法的计算,熟练掌握数的大小比较方法是解决此题的关键。
二、判断。正确的打“√〞,错误
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