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毕业设计（论文）
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论杜甫诗歌对学生“三观”建构的教学价值
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论杜甫诗歌对学生“三观”建构的教学价值
摘要：本文以杜甫诗歌为研究对象，探讨其对学生世界观、人生观和价值观（三观）建构的教学价值。通过分析杜甫诗歌中的爱国主义、道德情操、社会责任感等元素，阐述杜甫诗歌如何引导学生树立正确的三观，培养学生的道德品质和社会责任感。本文首先从杜甫诗歌的背景和特点入手，分析其对学生三观建构的意义；其次，从杜甫诗歌中的爱国主义、道德情操、社会责任感等方面进行具体
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