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五年级数学期末测试卷
(总分:140分时间:90分钟)
一、正确填空看仔细。(每空1分共34分)
1.下面的式子中:①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨。等式有()个,方程有()个。
【答案】①.5②.4
【解析】
【分析】含有等号的式子是等式,含有未知数的等式是方程,据此选择。
【详解】等式有②③④⑥⑦,5个;方程有②③⑥⑦,4个。
【点睛】此题考查了方程和等式的认识,明确方程是等式,但等式不一定是方程。
2.6的倍数有________,?8的倍数有________,6和8的公倍数有________,它们的最小公倍数是________
【答案】①.6、12、18、24……②.8、16、24……③.24……④.24
【解析】
【详解】根据公倍数和最小公倍数的意义,几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个就是它们的最小公倍数,由此解答.6的倍数有:6、12、18、24……,?8的倍数有:8、16、24……,6和8的公倍数有:24……,它们的最小公倍数是24.
故答案为6、12、18、24……;8、16、24……;24……;24.
3.用圆规画一个半径是3厘米的圆,这个圆的周长是()厘米,圆的面积是()平方厘米。
【答案】①.18.84②.28.26
【解析】
【分析】将半径的值带入圆的周长公式:C=2πr、面积公式:S=πr2计算即可。
【详解】周长:3.14×3×2
=3.14×6
=18.84(厘米)
面积:3.14×32
=3.14×9
=28.26(平方厘米)
【点睛】本题主要考查圆的周长、面积公式,牢记公式是解题的关键。
4.=12÷()=()(小数)
【答案】9,30,20,0.6.
【解析】
【分析】
【详解】=12÷20=0.6
5.一箱苹果共有25个,平均分给10个同学。每个苹果是这箱苹果的,每人分得的苹果是这箱苹果的,每人分得个苹果。
【答案】;;
【解析】
【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数为分数,由此可知,将这箱苹果看成单位“1”,一箱一共有25个苹果,则每个是这箱苹果的1÷25=;将这箱苹果平均分给10名同学,则每位同学分得这箱苹果的1÷10=;每人分得25÷10=个苹果。
【详解】1÷25=
1÷10=
25÷10=(个)
【点睛】本题考查分数的意义,关键是弄清楚求得的具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量,求分率平均分的是单位“1”。
6.五(1)班有男生30人,女生25人,女生人数是男生人数的,男生人数占全班人数的。
【答案】;
【解析】
【分析】求女生人数是男生人数的几分之几,用女生人数÷男生人数即可;求男生人数占全班人数的几分之几,用男生人数÷全班人数即可。
【详解】女生人数是男生人数的:
25÷30=
男生人数占全班人数的:
30÷(25+30)
=30÷55
=
【点睛】考查了分数与除法的关系,求一个数占另一个数的几分之几,用除法。
7.在()里填上合适的最简分数。
45分=()小时400千克=()吨
60平方分米=()平方米28公顷=()平方千米
【答案】①.②.③.④.
【解析】
【分析】将45分钟换算成小时数,用45除以进率60得小时;将400千克换算成吨数,用400除以进率1000得吨;将60平方分米换算成平方米数,用60除以进率100得平方米;将28公顷换算成平方千米数,用28除以进率100得平方千米;据此解答。
【详解】45分=小时400千克=吨
60平方分米=平方米28公顷=平方千米
【点睛】本题主要考查分数约分,熟练掌握分数的基本性质是解题的关键。
8.在下面的()里填上“>”“<”或“=”。
()()()()
【答案】①.>②.>③.<④.=
【解析】
【分析】异分母分数比大小,先通分再按照同分母分数大小的比较方法比较大小;分数、小数比较大小,通常将分数化为小数再根据小数大小的比较方法比较;据此解答。
【详解】=,>,所以>;
=0.666…,0.666…>0.66,所以>0.66;
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